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单选题
胡适先生曾将西方科学的基本方法和精神概括为（）。
A
大胆地假设，小心地求证
B
科学试验，逻辑论证
C
少谈些主义，多研究些问题
D
举一反三，一叶知秋
参考答案
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解析：
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考题
科学精神是重要的核心素养,学生发展的科学精神素养具体包括()。
A、理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点B、科学思维、科学观和人文素养等要点C、科学态度、学科方法和学科知识等要点D、思想、方法和文化等要点
考题
任鸿隽先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是（）。A、求真精神B、理性的怀疑精神C、民主精神D、激情状态
考题
日本著名物理学家、提出基本粒子内部结构的第一个物理模型的坂田昌一先生曾指出，恩格斯和列宁的哲学见解确实鼓励了他，使他敢于同把基本粒子当作物质的原始的观点相抗衡。他同时认为，毛泽东的哲学著作《矛盾论》和《实践论》对于科学研究也必然是强有力的武器。可见（）A、哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C、科学家只有认真学习哲学，才能取得辉煌成就D、没有哲学的发展就没有具体科学的产生和发展
考题
多选题教会法的包容性体现在( )A将西方崇尚自然法的精神保存下来B将西方人本主义的精神保存下来C将西方尊重权利的精神保存下来D将西方法律自治的精神保存下来E借上帝之名义赋予法律崇高的地位
考题
单选题（）将徽商比作“徽骆驼”，形象地概括了徽商吃苦耐劳的创业精神。A
朱熹B
戴震C
胡适D
程敏政
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