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问答题
简述榜样对个体产生影响的过程。

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考题 下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?() A、注意过程B、认知过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程

考题 家庭对个体影响的重要途径是通过()。A.兄弟姐妹影响B.家庭教养模式C.亲子交流过程D.父母榜样示范

考题 社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有()A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程

考题 人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面?() A、注意过程B、保持过程C、动力复制过程D、强化过程E、决策过程

考题 关于应激相关障碍,错误的是A、不等于应激 B、只有应激反应超出一定强度时发生 C、对个体社会功能产生影响 D、对个体人际交往产生影响 E、是一组功能性精神障碍

考题 班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  ) A.观察者自身特点 B.榜样行为的特征 C.榜样自身的外部特征 D.个体与榜样的关系

考题 个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的?()A学校教学与个体努力B社会教化与个体内化C教师教育与个体追求D家庭榜样与个体自觉

考题 简述利益集团对决策过程产生影响的方式。

考题 榜样的影响是社会学习理论的核心,榜样对个体的影响包括哪四个过程?

考题 “()”中的两个层次是指对个体发展的潜在可能产生影响的因素可能性因素和对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素现实性因素。

考题 个体通过观察榜样而看到一种新行为之后,进而能够执行榜样活动,这个过程是()。A、注意过程B、保持过程C、强化过程D、动力复制过程

考题 简述榜样对个体产生影响的过程。

考题 地理环境要对社会发展起作用必须通过()。A、对人的心理素质产生影响B、对人的生理结构产生影响C、对民族气质产生影响D、对生产过程产生影响

考题 对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()A、重要他人B、榜样他人C、榜样D、重要人物

考题 榜样对个体的影响有哪些过程?()A、注意过程B、学习过程C、保持过程D、动力复制过程E、强化过程

考题 控制点是指个体相信自己能够控制对其产生影响的事件的程度。

考题 问答题榜样的影响是社会学习理论的核心,榜样对个体的影响包括哪四个过程?

考题 多选题榜样的影响是社会学习理论的核心,榜样对个体的影响过程包括()A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程

考题 单选题个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的?()A 学校教学与个体努力B 社会教化与个体内化C 教师教育与个体追求D 家庭榜样与个体自觉

考题 单选题下列哪一项不是社会学习理论中榜样对个体的影响的过程?()A 注意过程B 认知过程C 保持过程D 动力复制过程E 强化过程

考题 问答题简述利益集团对决策过程产生影响的方式。

考题 单选题个体通过观察榜样而看到一种新行为之后,进而能够执行榜样活动,这个过程是()。A 注意过程B 保持过程C 强化过程D 动力复制过程

考题 填空题“()”中的两个层次是指对个体发展的潜在可能产生影响的因素可能性因素和对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素现实性因素。

考题 单选题对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()A 重要他人B 榜样他人C 榜样D 重要人物

考题 多选题人们常发现榜样对个体的影响包括哪些方面()。A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程E决策过程

考题 多选题榜样对个体的影响有哪些过程?()A注意过程B学习过程C保持过程D动力复制过程E强化过程

考题 多选题社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有()A注意过程B保持过程C动力复制过程D强化过程