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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
李明想和别人一起玩却被人拒绝,李明没有强迫别人,也没有生闷气,而是耐心地和别人商量,这是李明()的表现。
A
自信心
B
独立性
C
社交能力
D
情绪表达和控制能力
参考答案
参考解析
解析:
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考题
没有如下的用户定义类型:Type Studentnumber As Stringname As Stringage AS IntegerEnd Type则以下正确引用该类型成员的代码是( )。 A.Student. name="李明"B.Dim s As StudentS. name="李明"C.Dim s As Type StudentS. name="李明"D.Dim s As TypeS. name="李明
考题
李明夫妇自幼均是父母双亡,在孤儿院长大。婚后也没有子女,丈夫李明有一弟李甲,妻子赵悦有一妹赵乙。2004年10月李明夫妇到某自然旅游区游玩时因为遇上山洪爆发同时死亡,其遗产应怎样分割?( )A.李明的遗产由李甲继承B.李明的遗产由李甲和赵乙继承C.赵悦的遗产由赵乙继承D.赵悦的遗产由李甲和赵乙继承
考题
李明今年9岁,李明的姐姐今年11岁,下列说法正确的是()。
A.李明不可以驾驶自行车上路行驶,李明的姐姐可以B.李明和他姐姐都能驾驶自行车上路行驶C.李明和他姐姐都不可以驾驶自行车上路行驶D.李明的姐姐骑车带李明上路行驶
考题
宣宣是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,宣宣又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样就动起手来……在老师眼中,宣宣总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题:(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
考题
若“如果李明在师大,那么张胜不在师大”为真,则下面为假的判断是()。A.李明和张胜都在师大
B.李明和张胜都不在师大
C.李明和张胜至少有一人不在师大
D.只有李明不在师大,张胜才在师大
E.并非“李明不在师大或张胜不在师大”
考题
李明同学私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道“李明,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李明低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢”“我。我也晓得不对,就是,就是有时忍不住。”教师应从( )对李明进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
考题
浩浩是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,和其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,浩浩所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,浩浩和李明成为该班仅有的两个“高个”。浩浩主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和浩浩这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,浩浩又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样浩浩就动起手来……
在老师眼中,浩浩就是这样:总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿意和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
(1)材料中浩浩的行为以及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
考题
初中生李明旷课出校被老师阻止,老师把他带回办公室。李明趁老师打水时跑了出来,爬上学校的高墙,在跳墙时造成骨折。李明家长认为学校应该负责赔偿。李明家长的想法( )A.对,因为老师没有看住学生
B.不对,因为李明违反了纪律,而且他明知跳墙危险却依然去跳,出了事应该由他自己或监护人负责
C.对,因为李明是在学校受的伤
D.不完全对,因为应该由学校乖李明的家长共同承担责任
考题
学生李明在上学的路上,因帮助突然生病的路人而迟到,老师征询大家的意见,是否按班规对李明进行处罚,张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他,张阳的道德发展水平最可能处于()A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.中习俗水平
考题
若“如果李明在师大,那么张胜不在师大”为真,则下面为假的判断是()A、李明和张胜都在师大B、李明和张胜都不在师大C、李明和张胜至少有一人不在师大D、只有李明不在师大,张胜才在师大E、并非“李明不在师大或张胜不在师大”
考题
李明今年9岁,李明的表姐今年13岁,姐弟俩想骑自行车上道路行驶,正确的做法是()A、李明可以骑自行车B、李明的表姐可以骑自行车C、李明和表姐都不可以骑自行车D、李明的表姐可以骑车带李明上路
考题
康康是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,康康所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。
今天上午刚到班里,康康又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,就动起手来……在老师眼中,康康总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿意和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
康康的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
考题
只有小霞参加志愿活动,李明和我才会一起参加志愿活动。而小霞只参加支教类志愿活动,那些活动只有在暑假时才举办。只有李明参加,小霞妹妹才会参加。
如果上述陈述为真,那么以下哪项也为真()A、小霞不会和她妹妹在暑假一起参加志愿活动B、李明和我不会一起在寒假参加志愿活动C、我不参加,李明不会和小霞参加志愿活动D、小霞不参加,李明不会和小霞妹妹一起参加志愿活动
考题
不定项题于李明和张强夫妇之间的关系,以下说法正确的是()。A李明不得作为张强夫妇的第一顺序继承人B李明与张强夫妇之间属于拟制血亲关系C李明与张强夫妇之间没有赡养和抚养的权利和义务D李明与张强夫妇之间可以相互继承
考题
单选题男:这次考试又没考好。女:你天天上网,能考好吗?你看人家李明。男:他是他,我是我。你为什么总喜欢拿我和李明比呀?女:你和李明是好朋友,平时应该多向李明学习学习。问:从对话中可以知道什么?A
男的讨厌李明B
李明比男的成绩好C
李明天天上网D
男的考试不及格
考题
单选题男:昨天我在商场看见你和李明了。他是不是在给你选礼物啊?女:我们是去商场作产品调查。我们俩呀,谁对谁都没有感觉。男:别这么说,我觉得李明挺关心你的,上次你生病他多紧张啊。女:那倒也是。别说他了,我对他没兴趣。问:从对话中可以知道什么?A
李明去商场买礼物B
李明前些天生病了C
男的想追求女的D
女的不喜欢李明
考题
多选题李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法正确的是( )。A李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展B李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用C作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境D李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用E李明的发展和遗传禀赋没有关系,是环境决定的
考题
单选题张强夫妇生有一子张瑞,一女张欣。两个孩子先后成家,张欣嫁给李明。由于张瑞在外地工作,张强夫妇一直住在张欣家里,由张欣夫妇照料。2012年张欣因意外事故不幸身亡,李明通知张瑞将父母接回家,但是张瑞一直以各种理由推脱,也不给付生活费。无奈之下,李明只好继续赡养岳父母。2015年,张强夫妇双双离开人世,留下了一笔遗产,关于遗产的分割问题,张瑞和李明产生了纠纷,二人诉至法院。关于李明和张强夫妇之间的关系,以下说法正确的是()。A
李明不得作为张强夫妇的第一顺序继承人B
李明与张强夫妇之间属于拟制血亲关系C
李明与张强夫妇之间没有赡养和抚养的权利和义务D
李明与张强夫妇之间可以相互继承
考题
问答题宣宣是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,宣宣和李明成为该班仅有的两个"高个"。宣宣主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,宣宣又找李明教他"玩魔术",李明不同意,这样就动起手来……在老师眼中,宣宣总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
考题
单选题李明今年9岁,李明的表姐今年13岁,姐弟俩想骑自行车上道路行驶,正确的做法是()A
李明可以骑自行车B
李明的表姐可以骑自行车C
李明和表姐都不可以骑自行车D
李明的表姐可以骑车带李明上路
考题
多选题若“如果李明在师大,那么张胜不在师大”为真,则下面为假的判断是()A李明和张胜都在师大B李明和张胜都不在师大C李明和张胜至少有一人不在师大D只有李明不在师大,张胜才在师大E并非“李明不在师大或张胜不在师大”
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