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问答题
茎尖分几区？

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考题 组织培养脱毒处理主要方法有（）。A.热治疗脱毒B.茎尖组织培养脱毒C.热治疗和茎尖组织培养技术相结合脱毒法D.利用抗病毒药剂和茎尖培养相结合脱毒
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考题 用甘薯茎(蔓)的哪一部分栽插，更利于夺取高产?()A.基部茎(蔓)B.茎(蔓)尖C.中部茎(蔓)D.整个茎(蔓)都一样
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考题 茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
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考题 肺野分哪几区、哪几带？
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考题 凝结器的结构分几区域？
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考题 植物向光性的形成，是由于单侧光使（）A、茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变
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考题 茎尖分为（）、（）和（）。
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考题 利用茎尖分生组织进行脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。
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考题 通过茎尖培养脱毒苗的过程中，切取茎尖的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
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考题 植物的茎按照形态分，可以分直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。
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考题 用甘薯茎（蔓）的哪一部分栽插，更利于夺取高产。（）A、基部茎（蔓）B、茎（蔓）尖C、中部茎（蔓）D、整个茎（蔓）都一样
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考题 植物向光性的形成是由于单侧光使（）A、茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变
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考题 关于茎尖培养的表述正确的是（）A、茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B、茎尖培养可以获得脱毒苗C、茎尖培养的成活率很高D、茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
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考题 茎尖包括（）。A、茎冠B、分生区C、伸长区D、成熟区
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考题 吸收组织常分于植物体的（）A、根尖B、茎尖C、叶片D、果实
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考题 茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。
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考题 进行茎尖培养脱毒时，通常以带1-3个幼叶原基的茎尖作外植体较合适。则茎尖的长度约为（）。A、0.1-0.3mmB、0.3-0.5mmC、0.4-0.6mmD、0.6-0.8mm
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考题 茎尖越小，脱毒效果越好。
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考题 用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。
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考题 茎尖分生组织
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考题 判断题利用茎尖分生组织进行脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。A 对B 错
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考题 单选题根据Verdan分滕，帆指伸肌腱分为几区（）A EⅣ区B EV区C EⅥ区D EⅦ区E EⅧ区
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考题 填空题茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
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考题 单选题关于茎尖培养的表述正确的是（）A 茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B 茎尖培养可以获得脱毒苗C 茎尖培养的成活率很高D 茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
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考题 判断题用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。A 对B 错
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考题 判断题茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。A 对B 错
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考题 问答题茎尖分几区？其组织分化过程怎样？
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