网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
当人们有了自主性会不断获得(),会通过提高自信、自尊,来强化这种自主性的目的。
A

可能自我

B

超我

C

社会支持

D

自我效能感


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题当人们有了自主性会不断获得(),会通过提高自信、自尊,来强化这种自主性的目的。A 可能自我B 超我C 社会支持D 自我效能感” 相关考题
考题 社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发,通过一系列专业活动和服务,( )。A.不断强化社会工作的作用B.确立专业的自主性C.改善服务对象和社区的福利状况D.保护公民的权利和社会、政治生活参与E.提高弱势群体的自信心和自立能力

考题 詹姆斯的经典公式:自尊=成功/抱负,意思是说,自尊取决于( )。A.自信B.社会强化C.成功D.获得的成功对个体的意义

考题 现代绩效管理的根本目的是( )。A.员工能力的不断提高B.绩效的持续改进C.确定员工薪酬奖惩D.员工的晋升或降职E.员工自主性的提高

考题 关于自尊,正确的说法包括( )。 (A)自尊会导致自信 (B)自尊与抱负成反比 (C)扬长避短有利于增加个体的自尊 (D)自尊与成功成反比

考题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法为( )。

考题 某个厌恶刺激的退出会提高个体的行为反应,这种现象是() A.正强化 B.负强化 C.塑造 D.惩罚

考题 社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发,通过一系列专业活动和服务,( )。A、不断强化社会工作的作用B、确立专业的自主性C、改善服务对象和社区的福利状况D、保护公民的权利和社会、政治生活参与E、提高弱势群体的自信心和自立能力

考题 当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时,他的自信和自尊也会增加。

考题 如果条件刺激没有被不断强化,这种刺激可能会逐渐消退甚至是走向反面,而且这种消退永远也无法恢复。

考题 提升自我效能感能够提高人们的自主性。

考题 当人们有了自主性会不断获得(),会通过提高自信、自尊,来强化这种自主性的目的。A、可能自我B、超我C、社会支持D、自我效能感

考题 当人们有了自主性,但经常遇到挫折,无法获得自我效能,则自主性会逐渐失去。

考题 为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。A、信度B、效度C、数量D、质量

考题 根据期望理论,人们受到激励会产生两种结果。()属于第二级结果的表现。A、生产率提高B、自信心需求得到满足C、团队目标得以实现D、达到激励目的

考题 单独行动可以培养出判断力、(),同事也能获得自信。A、自主性B、果断性C、辨别力D、抗压能力

考题 在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验

考题 渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()A、自信心的发展B、自尊心的发展C、主动性的发展D、自主性的发展

考题 分析青少年自主性问题,可以从下面几点着手来考虑()。A、少年的自主性与父母的限制和引导有关B、自主性与青少年的性别有关C、青少年自主性与其解决问题的能力有关D、自主性与青少年自身的人格特点有关

考题 下列属于斯金纳强化理论的基本观点的有()A、激励人们按一定要求和方式去工作,以达到预定的目的,奖励(给予报酬)往往比惩罚有效B、反馈是强化的一种重要方式,应当让人们通过某种形式或途径及时了解自己行为的结果C、要按照对象的不同需要,采用不同的强化物和不同的强化手段D、为了使某种行为得到加强,奖赏(报酬)应在行为发生后尽快提供,延缓奖赏会降低强化作用E、人的行为受到正强化会趋向于重复发生,受到负强化会趋向于减少发生

考题 餐厅服务员在服务中能否得到客人的赞许或认可,很大程度上取决于是否懂得如何去保护、满足客人的()要求。A、自信心B、自尊心C、自制力D、自主性

考题 单选题()是自我意识所包含的内容。A 自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等B 自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等C 自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D 自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等

考题 判断题当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时,他的自信和自尊也会增加。A 对B 错

考题 单选题渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()A 自信心的发展B 自尊心的发展C 主动性的发展D 自主性的发展

考题 单选题根据期望理论,人们受到激励会产生两种结果。()属于第二级结果的表现。A 生产率提高B 自信心需求得到满足C 团队目标得以实现D 达到激励目的

考题 单选题为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。A 信度B 效度C 数量D 质量

考题 判断题提升自我效能感能够提高人们的自主性。A 对B 错

考题 判断题当人们有了自主性,但经常遇到挫折,无法获得自我效能,则自主性会逐渐失去。A 对B 错