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多选题
休闲活动的愉悦性体现在（）
A

审美的愉悦性

B

成材的愉悦性

C

交友的愉悦性

D

娱乐的愉悦性

参考答案

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考题 不属于休闲活动训练和指导的是A、创造性休闲活动B、文娱活动C、游戏活动D、体育活动E、财务管理
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考题 休闲活动训练不包括A、文娱活动B、游戏活动C、集体文娱活动D、体育活动E、创造性休闲活动
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考题 游戏的主要特点包括()A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性C.杜会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性
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考题 休闲活动训练不包括A.文娱活动 B.游戏活动 C.集体文娱活动 D.体育活动 E.创造性休闲活动
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考题 不属于休闲活动训练和指导的是(　　)。A.创造性休闲活动 B.文娱活动 C.游戏活动 D.体育活动 E.财务管理
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考题 美育的愉悦性
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考题 设计艺术的艺术性本质首先体现在设计物本身的形式美创造过程中。单纯满足（）需要而不具备审美愉悦的设计物，同样是失败的设计。A、体验B、形式C、功能D、感知
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考题 休闲活动的愉悦性体现在（）A、审美的愉悦性B、成材的愉悦性C、交友的愉悦性D、娱乐的愉悦性
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考题 从度假饭店为客人提供的休闲活动来看，（）是多数度假饭店最常见，最普遍的休闲活动。
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考题 马克思认为自由时间的价值主要体现在（）中？A、积极主动地发挥人的本质力量的较高级的休闲活动。B、消极、被动的一些消遣休闲活动。C、教育活动。D、劳动。
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考题 （）就是缓解紧张，颐养性情，释放心底欲望，获得心理愉悦，具有心理调适功能的休闲活动。
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考题 休闲活动的多样性体现在（）A、选择的丰富性B、组织者的多样性C、活动形式丰富多彩D、活动空间的丰富性
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考题 从家庭休闲活动内容的角度来看，家庭休闲活动方式具有典型性特征。
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考题 审美经验的非功利性体现在（）A、艺术行为不同于生产行为的逻辑B、审美只涉及对象的外观和形式C、艺术接受的多种动机D、审美愉悦与一般快感有本质区别E、审美活动无动机性
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考题 音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和（）四个方面。A、情感性价值B、形象性价值C、愉悦性价值D、文化传承价值
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考题 舞蹈艺术的基本特征是（）。A、动作性、情感性、审美性B、愉悦性、审美性、情感性C、表演性、审美性、动作性D、愉悦性、表演性、审美性
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考题 文学批评的审美功能主要体现在（）A、阐释作家作品B、深化读者审美体验C、提供建设性的理论成果D、增加读者的审美愉悦E、提高读者辨别能力
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考题 判断题从家庭休闲活动内容的角度来看，家庭休闲活动方式具有典型性特征。A 对B 错
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考题 多选题休闲活动的多样性体现在（）A选择的丰富性B组织者的多样性C活动形式丰富多彩D活动空间的丰富性
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考题 单选题舞蹈艺术的基本特征是（）。A 动作性、情感性、审美性B 愉悦性、审美性、情感性C 表演性、审美性、动作性D 愉悦性、表演性、审美性
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考题 多选题审美经验的非功利性体现在（）A艺术行为不同于生产行为的逻辑B审美只涉及对象的外观和形式C艺术接受的多种动机D审美愉悦与一般快感有本质区别E审美活动无动机性
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考题 单选题不属于休闲活动训练和指导的是（）A 创造性休闲活动B 文娱活动C 游戏活动D 体育活动E 财务管理
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考题 单选题休闲活动训练不包括（）A 文娱活动B 游戏活动C 财务管理活动D 体育活动E 创造性休闲活动
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考题 多选题文学批评的审美功能主要体现在（）A阐释作家作品B深化读者审美体验C提供建设性的理论成果D增加读者的审美愉悦E提高读者辨别能力
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考题 单选题导游语言的“导游效应”具体体现在( )等方面。A 引导B 沟通C 愉悦D 反馈
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考题 填空题（）就是缓解紧张，颐养性情，释放心底欲望，获得心理愉悦，具有心理调适功能的休闲活动。
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