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单选题
小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。
A
脑营养补充不够
B
休息睡眠不足
C
学习压力太大,无法科学用脑
D
思考问题的方式不正确
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考题
小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()
A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大,无法科学用脑D.思考问题的方式不正确
考题
小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。A、脑营养补充不够B、休息睡眠不足C、学习压力太大,无法科学用脑D、思考问题的方式不正确
考题
某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。可以作为制定学习负荷依据的指标是()。A、早期疲劳B、过劳C、学习时间D、兴奋E、疲倦F、显著疲劳
考题
单选题某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。可以作为制定学习负荷依据的指标是()。A
早期疲劳B
过劳C
学习时间D
兴奋E
疲倦F
显著疲劳
考题
单选题科学使用和开发大脑的策略不对的是()。A
信息刺激,学会用脑B
协同开发,全面塑脑C
劳逸结合,科学护脑D
营养健身,不需补脑
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