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问答题
谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变?
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考题
下列有关角色转变的叙述哪些是错误的 ( )A、不同角色的责任和功能不同B、个体通过思想的变化完成角色转变C、角色转变出现在发展和承担新角色时D、角色转变是学习角色标准的过程E、角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
考题
社会变革要求教师转变旧角色,形成新角色。在这种背景下,教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变,请就此写一篇不少于1000字的文章,题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰。
考题
下列关于“新的时期,班主任的专业要求”说法正确的是()。A、新的时期,对班主任没有更多的要求,只要掌握很好地专业知识即可B、新的时期,对班主任的要求越来越高,给班主任带来了极大的压力C、新的时期,新的课程标准要求教师要及时转变角色,使教育艺术化D、新的时期,家庭与学校之间出现空白,班主任与家长的沟通方式需要新的变化
考题
单选题以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色,下列关于幼儿教师角色定位的描述中,不正确的是()A
由知识的传递者向学习的引导者转变B
由权威的统治者向平等的合作者转变C
由权威的统治者向活动的参与者转变D
由课程实施者向课程研究者转变
考题
多选题下列有关角色转变的叙述哪些是错误的( )A不同角色的责任和功能不同B个体通过思想的变化完成角色转变C角色转变出现在发展和承担新角色时D角色转变是学习角色标准的过程E角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
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单选题“翻转课堂”使得教师角色发生转变,不符合教师身份转变的角色是()A
推动者B
传授者C
指导者D
促进者
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