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填空题
维果茨基认为,心理机能分为两类,一类是(),另一类是()。

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考题 维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。( )

考题 维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对,错)。

考题 维果茨基认为,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。( )

考题 下列不属于维果茨基的观点的是( ) A.将心理机能分为高级机能和低级机能 B.认为人的心理发展是不断内化的结果 C.认为每一个心理发展阶段都有一个发展危机 D.提出“最近发展区”的概念,并认为“教学应走在发展的前面”

考题 在维果茨基看来,T面的心理机能中属于低级心理机能的是A.直观性思维 B.有意注意 C.高级情感 D.意义记忆

考题 在维果茨基看来,下面的心理机能属于高级心理机能的是A.感觉 B.直观性思维 C.知觉 D.随意注意

考题 根据维果茨基的理论观点,低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些?

考题 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?

考题 维果茨基认为,在个体心理发展中,低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物,彼此之间没有交织与融合。

考题 维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()A、心理机能的起源B、心理机能的发展C、心理机能的范围D、心理机能的概念

考题 筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。

考题 维果茨基提出的低级心理机能具有哪些特征?

考题 维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()A、心理工具B、物质工具C、语言D、逻辑思维

考题 维果茨基认为,高级心理机能所使用的工具是:()A、语言B、动作C、中介D、交流

考题 维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。

考题 维果茨基认为,心理机能分为两类,一类是(),另一类是()。

考题 维果茨基把人格看成一种社会历史现象,认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样,(),离开社会就不能形成。

考题 多选题维果茨基将为人类的心理机能分为()A一般心理机能B特殊心理机能C低级心理机能D高级心理机能

考题 问答题筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。

考题 判断题维果茨基认为,在个体心理发展中,低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物,彼此之间没有交织与融合。A 对B 错

考题 问答题维果茨基提出的低级心理机能具有哪些特征?

考题 填空题维果茨基把人格看成一种社会历史现象,认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样,(),离开社会就不能形成。

考题 单选题维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()A 心理工具B 物质工具C 语言D 逻辑思维

考题 单选题维果茨基认为,高级心理机能所使用的工具是:()A 语言B 动作C 中介D 交流

考题 填空题维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。

考题 单选题维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()A 心理机能的起源B 心理机能的发展C 心理机能的范围D 心理机能的概念

考题 多选题维果茨基指出,必须区分的心理机能有(  )。A高级心理机能B低级心理机能C综合心理机能D分化的心理机能