考题
维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（ ）
考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对，错)。
考题
维果茨基的高级心理机能不包括()。A：形象记忆B：观察C：抽象思维D：逻辑记忆
考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
考题
在维果茨基看来，T面的心理机能中属于低级心理机能的是A.直观性思维
B.有意注意
C.高级情感
D.意义记忆
考题
在维果茨基看来，下面的心理机能属于高级心理机能的是A.感觉
B.直观性思维
C.知觉
D.随意注意
考题
根据维果茨基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些？
考题
维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。
考题
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）A、心理机能的起源B、心理机能的发展C、心理机能的范围D、心理机能的概念
考题
维果茨基认为，高级心理机能所使用的工具是：（）A、语言B、动作C、中介D、交流
考题
文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。A、鲁利亚B、赞科夫C、达维多夫D、维果茨基
考题
维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
考题
维果茨基认为，心理机能分为两类，一类是（），另一类是（）。
考题
维果茨基把人格看成一种社会历史现象，认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样，（），离开社会就不能形成。
考题
维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。A、心理活动的随意机能的形成和发展B、心理活动抽象概括机能的形成和发展C、形成新质的心理结构D、心理活动越发突出个性特征
考题
问答题筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。
考题
问答题维果茨基提出的低级心理机能具有哪些特征？
考题
填空题维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
考题
填空题维果茨基认为，心理机能分为两类，一类是（），另一类是（）。
考题
单选题维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）A
心理机能的起源B
心理机能的发展C
心理机能的范围D
心理机能的概念
考题
多选题维果茨基指出，必须区分的心理机能有（ ）。A高级心理机能B低级心理机能C综合心理机能D分化的心理机能
考题
单选题维果茨基提出高级心理机能是借助（）来实现的。A
文化工具B
语言C
物质工具D
精神工具