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单选题
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
A

感知、记忆、思维和想象

B

动机、注意、感知和记忆

C

生成、动机、注意和先前经验

D

先前经验、动机、注意和思维

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考题 按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。
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考题 心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是 （ ）A.信息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型
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考题 强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于( )A.斯皮罗的认知灵活性理论B.维果茨基的认知发展理论C.奥苏伯尔的认知同化理论D.维特罗克的生成学习理论
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考题 教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论
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考题 按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的_______开始的。
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考题 在教育心理学的发展期,美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,他们是() A.维特罗克的生成学习理论 B.斯金纳的操作条件作用理论 C.托尔曼的认知一一目的说 D.格式塔派的完形理论
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考题 随机通达的教学是由（　　）提出的 A.斯皮罗 B.马斯洛 C.维特罗克 D.列昂节夫
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考题 教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）A罗杰斯的观点B维特罗克的观点C加涅的观点D斯金纳的观点
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考题 著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A发现学习模式B接受学习模式C试误学习模式D生成学习模式
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考题 维特罗克提出了学生学习的（）A同化模式B生成模式C顺应模式D启发模式
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考题 维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）A、感知、记忆、思维和想象B、动机、注意、感知和记忆C、生成、动机、注意和先前经验D、先前经验、动机、注意和思维
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考题 简述维特罗克提出的生成学习模式过程。
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考题 谁提出了程序教学法（）A、桑代克B、斯金纳C、维特罗克D、布鲁纳
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考题 在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。A、生成B、动机C、先前的知识经验D、注意
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考题 威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）A、生成B、动机C、长时记忆贮存系统D、注意
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考题 威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。
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考题 心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）A、信息加工模型B、学习过程模型C、生成模型D、开放学习模型
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考题 柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：（）、（）、（）和（）。
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考题 单选题威特罗克的生成学习模式的中心因素是（）A 生成B 动机C 长时记忆贮存系统D 注意
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考题 单选题心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）A 信息加工模型B 学习过程模型C 生成模型D 开放学习模型
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考题 单选题教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）A 罗杰斯的观点B 维特罗克的观点C 加涅的观点D 斯金纳的观点
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考题 单选题维特罗克提出了学生学习的（）A 同化模式B 生成模式C 顺应模式D 启发模式
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考题 填空题柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：()、()、()和()。
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考题 问答题简述维特罗克提出的生成学习模式过程。
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考题 单选题在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。A 生成B 动机C 先前的知识经验D 注意
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考题 单选题著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A 发现学习模式B 接受学习模式C 试误学习模式D 生成学习模式
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