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单选题
“是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”出自()
A

《礼记》

B

《论语》

C

《汉书》

D

《春秋》


参考答案

参考解析
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更多 “单选题“是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”出自()A 《礼记》B 《论语》C 《汉书》D 《春秋》” 相关考题
考题 “圣人观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”出自于( )。A.《论语》B.《庄子》C.《周易》D.《尚书》

考题 “教人以知,授人以用”这是哪种应用文体的写作目的()。A.总结B.调查报告C.说明书

考题 “鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?……是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽。”出自《礼记》。()

考题 “行仪动静度之以礼,知虑取舍稽之以成,日月积久校之以功”出自《荀子》。

考题 孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是()的表述。A、美德论B、义务论C、后果论D、功利论

考题 “是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”出自()A、《礼记》B、《论语》C、《汉书》D、《春秋》

考题 “故圣人,其穷也使家人忘其贫,其达也使王公忘爵禄而化卑。其於物也,与之为娱矣;其於人也,乐物之通而保己焉;故或不言而飮人以和,与人並立而使人化。”出自()。A、《庄子•杂篇•则阳》B、《庄子•杂篇•外物》C、《庄子•杂篇•天下》

考题 翻译:“故古者圣人以人之性恶,„„故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治合于善也。”

考题 “君子博学于文,约之以礼。”出自()A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《史记》

考题 《韩非子•五蠹》中记载“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇,有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下”,请问这句话说的是传说中的什么人?

考题 “天地不仁,以万物为刍狗。圣人不仁,以百姓为刍狗。”出自哪里()A、老子B、诗经C、庄子D、史记

考题 请翻译“先王恶其乱,古制礼义以养人之欲,给人以求,使欲不穷于物,物不屈于欲,二者相待而长,是礼之所起也。故礼者养也。”这句话。

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。这段文字出于()。A、《论语·为政》B、《礼记·礼运》C、《礼记·王制》D、《论语·里仁》

考题 “圣人观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”出自于()。A、《论语》B、《庄子》C、《周易》D、《尚书》

考题 中华文明被人们称为礼乐文明,礼乐文明以礼为核心。礼的功能反映在哪两个方面()A、没有礼制就没有平等B、没有礼制就没有秩序C、没有礼制就没有效率D、没有礼制就没有社会

考题 翻译:以正治国,以奇用兵,以无事取天下。吾何以知其然?以此:天下多忌讳,而人弥贫;民多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有。故圣人云:“我无为,人自化;我好静,人自正;我无事,人自富;我无欲,人自朴。

考题 当尧之时,天下犹未平。洪水横流,泛滥于天下,草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽偪人。兽蹄鸟迹之道,交于中国。尧独忧之,举舜而敷治焉。舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹疏九河,瀹济漯,而注诸海;决汝、汉,排淮、泗,而注之江;然后中国可得而食也。当是时也,禹八年于外,三过其门而不入,虽欲耕,得乎? 后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育。人之有道也,饱食、煖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。放勋曰: “劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从而振德之。”圣人之忧民如此,而暇耕乎? 把文中“舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿”翻译成现代汉语。

考题 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,搆木为巢以避群害,而民说之,使王天下,号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤腥臊恶臭而伤害脾胃,民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。中古之世,天下大水,而鲧、禹决渎。近古之世,桀、纣暴乱,而汤、武征伐。 今有搆木钻燧于夏后氏之世者,必为鲧、禹笑矣;有决渎于殷、周之世者,必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者,必为新圣笑矣。是以圣人不期脩古,不法常可,论世之事,因为之备。宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死;因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。(古文今译题)

考题 下列标点,除……之外都有错误()A、夫惟禽兽无礼,故父子聚麀。故圣人作为礼以教人知,自别于禽兽。(《礼,曲礼上》)B、岩穴之士,取舍有时若此类,名湮没而不称。悲夫!(《史记·伯夷叔齐列传》)C、齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觳若、无罪而就死地,故以羊易之也。(《孟子·果惠王上》)D、但杨上善爵里时代,古书无据。其每卷首题。通直郎守太子文学臣杨上善奉敕撰注。(《中国医籍考》)

考题 问答题上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,搆木为巢以避群害,而民说之,使王天下,号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤腥臊恶臭而伤害脾胃,民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。中古之世,天下大水,而鲧、禹决渎。近古之世,桀、纣暴乱,而汤、武征伐。 今有搆木钻燧于夏后氏之世者,必为鲧、禹笑矣;有决渎于殷、周之世者,必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者,必为新圣笑矣。是以圣人不期脩古,不法常可,论世之事,因为之备。宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死;因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。(古文今译题)

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题: 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。这段文字出于()。A 《论语·为政》B 《礼记·礼运》C 《礼记·王制》D 《论语·里仁》

考题 问答题翻译:此臣所谓参教也。圣人非能通,知万物之要也。故其治国举要以致万物,故寡教而多功。圣人治国也,易知而难行也。是故圣人不必加,凡主不必废;杀人不为暴,赏人不为仁者,国法明也。圣人以功授官予爵,故贤者不忧;圣人不宥过,不赦刑,故奸无起。圣人治国也,审壹而已矣。

考题 多选题中华文明被人们称为礼乐文明,礼乐文明以礼为核心。礼的功能反映在哪两个方面()A没有礼制就没有平等B没有礼制就没有秩序C没有礼制就没有效率D没有礼制就没有社会

考题 问答题《韩非子•五蠹》中记载“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇,有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下”,请问这句话说的是传说中的什么人?

考题 问答题翻译:“故古者圣人以人之性恶,„„故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治合于善也。”

考题 单选题下列标点,除……之外都有错误()A 夫惟禽兽无礼,故父子聚麀。故圣人作为礼以教人知,自别于禽兽。(《礼,曲礼上》)B 岩穴之士,取舍有时若此类,名湮没而不称。悲夫!(《史记·伯夷叔齐列传》)C 齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觳若、无罪而就死地,故以羊易之也。(《孟子·果惠王上》)D 但杨上善爵里时代,古书无据。其每卷首题。通直郎守太子文学臣杨上善奉敕撰注。(《中国医籍考》)

考题 判断题“行仪动静度之以礼,知虑取舍稽之以成,日月积久校之以功”出自《荀子》。A 对B 错