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填空题
学校心理辅导的基本目标,就是通过学校有意识地指导和帮助,使每个学生都具有良好的()和社会适应能力,提高其心理健康水平。

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考题 学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()

考题 在学校心理健康教育中,团体辅导主要用来()A、提高学生的学业水平B、解决学生的生活问题C、预防心理行为问题的发生D、使学生感到快乐和幸福

考题 学校应当设置(),配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员,开展适合学生特点的心理健康指导。 A.心理健康课程B.心理健康辅导室C.团体治疗室D.青少年指导中心

考题 以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。 A.设置心理健康辅导室B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C.开展适合学生特点的心理健康指导D.及时疏导学生不良情绪

考题 什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?

考题 提高教师心理健康教育和学校辅导的能力,应与学生心理问题的解决同步。()

考题 学校心理健康教育的目标有()。A.提高国民素质B.提高学生心理健康水平C.促进社会和谐D.促进学生个性和谐发展

考题 学校心理健康服务内容包括()等。 A.学校不仅仅只肩负着教授课业的责任,还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任 B.以能够促进所有学生的心理健康水平为目标,为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注 C.鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备 D.作为学校的管理者和教师,应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题,而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态 E.通过教学和管理,让学生体会到自尊、自我接纳,帮助学生提升心理复原力,教会学生足够的心理健康方面的应对技能,培养良好行为规范

考题 通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。A对B错

考题 学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()A心理抗病能力B身心健康发展C人格健全发展D社会适应能力

考题 学校心理辅导工作组的功能是()A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育

考题 通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。

考题 学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()

考题 在学校心理辅导管理中,学校心理辅导工作组的功能是()A、选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学B、对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作C、选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D、了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育

考题 学校心理健康教育具体是指,教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术,通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导,帮助学生解决成长过程中的心理问题,提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。

考题 学校心理健康教育内容的选择受到()的制约。A、心理健康教育目标B、学生的年龄特征和心理发展水平C、社会中其他人的态度D、当前形势和学生的心理健康现状

考题 学校心理辅导的基本目标,就是通过学校有意识地指导和帮助,使每个学生都具有良好的()和社会适应能力,提高其心理健康水平。

考题 学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。A、心理健康辅导B、学习辅导C、生理健康辅导D、劳动辅导

考题 狭义的学校心理辅导是指()。A、个别心理辅导B、心理辅导课C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

考题 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

考题 单选题在学校心理辅导管理中,学校心理辅导工作组的功能是()A 选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学B 对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作C 选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D 了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育

考题 单选题学校心理辅导工作组的功能是()A 选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学B 对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作C 选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量D 了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育

考题 判断题通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。A 对B 错

考题 单选题学校心理辅导工作者最根本的任务是()A 提出学校心理辅导课程目标B 为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C 对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D 对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询

考题 单选题学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。A 心理健康辅导B 学习辅导C 生理健康辅导D 劳动辅导

考题 单选题狭义的学校心理辅导是指()。A 个别心理辅导B 心理辅导课C 学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D 各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

考题 单选题学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()A 心理抗病能力B 身心健康发展C 人格健全发展D 社会适应能力