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填空题
改革有功，天下富足（二字校风）（）

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考题 良好的校风具有鲜明的教育作用。（ ）
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考题 宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
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考题 下列变法理论由张居正提出的是（）。A.改革官制，革故鼎新B.限制君权，君臣共理天下C.三不足的变法理论D.高度集权，以法律政令规范天下
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考题 校风是学校文化中（ ）、（ ）、（ ）的统一体。
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考题 在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风
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考题 从比较理想的角度来说，当富足感指数1时，理财重点应是（）。A、降低欲望以提升富足感B、运用财富来丰富生活C、快速累积财富以提升富足感
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考题 儒家治国最高理想是（）。A、小康社会B、改革开放C、儒家一统天下D、大同社会
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考题 为切实抓好校风建设，校区自1989年开始，把每年（）月定为校风建设月A、4月B、5月C、10月D、11月
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考题 河海大学的校风是什么？
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考题 下表所列思想主张中，具有哪些积极元素（） “治世不一道，便国不必法古” 天下“定于一” “天下兴亡，匹夫有责” “大道之行也，天下为公” ①社会责任②国家统一 ③改革精神④崇尚实用A、①②B、①②③C、②③D、①③④
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考题 校风
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考题 《谏逐客书》列举秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（）。A、批评秦王声色误国B、宣扬秦国强大富足C、美化亲王以增强其接受劝谏的可能性D、阐发重物轻人不能统一天下的道理
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考题 《谏逐客书》铺陈秦王所喜欢的珍宝，美色，音乐，是为了（）A、批评秦王声色误国B、宣扬秦国强大富足C、阐发重物轻人不能统一天下的道理
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考题 下列变法理论由张居正提出的是（）。A、改革官制，"革故鼎新"B、限制君权，"君臣共理天下"C、"三不足"的变法理论D、高度集权，以法律政令规范天下
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考题 宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
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考题 蒲松龄本人生活富足，洒脱浪漫。
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考题 1916年12月蔡元培被任命为北大校长，开始对北大进行全面改革（）。A、抱定宗旨、改变校风B、贯彻“思想自由，兼容并包”的办学原则C、教授治校，民主管理D、学科与教学体制改革
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考题 在学校因素中，（）的影响最大。A、教师的生活方式与理想追求B、教师的人格与学识C、教师与校风D、学生与校风
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考题 单选题从比较理想的角度来说，当富足感指数1时，理财重点应是（）。A 降低欲望以提升富足感B 运用财富来丰富生活C 快速累积财富以提升富足感
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考题 单选题在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A 校风，学风B 校风，班会C 校风，教风D 教风，学风
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考题 填空题大方有才，始终纯洁（二字校风）（）
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考题 多选题1916年12月蔡元培被任命为北大校长，开始对北大进行全面改革（）。A抱定宗旨、改变校风B贯彻“思想自由，兼容并包”的办学原则C教授治校，民主管理D学科与教学体制改革
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考题 单选题宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A 王安石B 范仲淹C 朱熹D 张居正
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考题 单选题《谏逐客书》列举秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（）。A 批评秦王声色误国B 宣扬秦国强大富足C 美化亲王以增强其接受劝谏的可能性D 阐发重物轻人不能统一天下的道理
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考题 名词解释题校风
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考题 单选题《谏逐客书》铺陈秦王所喜欢的珍宝，美色，音乐，是为了（）A 批评秦王声色误国B 宣扬秦国强大富足C 阐发重物轻人不能统一天下的道理
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考题 问答题简述学校风气的功能？
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