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单选题
（）指在某个行为过程中，最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。
A

首因效应

B

近因效应

C

晕轮效应

D

光环效应

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考题 在印象形成过程中，往往第一次交往留下的印象最为深刻，故称：A.刻板印象B.首因效应C.近因效应D.印象形成E.人际认知
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考题 ()是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。 A、首因效应B、近因效应C、定型效应D、移情效应
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考题 近因效应是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。()
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考题 一个人最先给人留下的印象,影响或抑制以后给他人留下的印象,这种效应指的是( )。 A、投射效应B、近因效应C、定型效应D、首因效应
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考题 ()是指在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响。 A.对比效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应
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考题 最后给人留下的印象最为深刻，这是对人知觉的定型效应。()
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考题 （）事物给人留下印象和影响，对人们后来形成总印象具有较大的决定力和影响力。A、最先接触到的B、中途接触到的C、最后接触到的D、投诉接触到的
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考题 （）指在某个行为过程中，最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、光环效应
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考题 早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
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考题 在人际知觉中，最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响，这在心理学中称为“近因效应”。
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考题 在进行社会知觉的过程中，对象最先给人留下的印象，对以后的社会知觉会发生重大影响，这是（）。A、刻板印象B、认识差异C、晕轮效应D、首因效应
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考题 可得性启发法是根据个人主观印象的深刻程度来对某事件发生概率做出决策或判断，事物若能留下深刻的印象，可得性就较高，也因此高估其出现的可能性。
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考题 早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
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考题 社会知觉的过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的知觉起着强烈的影响，这是（）A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象
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考题 人们第一次与某人或事物相接触而留下深刻印象，进而形成一种难以改变的心理定势，我们称之为（）。A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、光环效应
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考题 （）指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。A、“黄金法则”B、“近因效应”C、“第一效应”D、“首因效应”
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考题 能给客户留下深刻印象的服务行为有：（）；（）、仪表、仪容和肢体语言等
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考题 近因误差指的是时间上离知觉最近的信息，容易给人留下深刻印象，对认知和评价有着重大的影响。
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考题 在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响是指（）。A、晕轮效应B、近因效应C、对比效应D、定型效应
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考题 （）是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。
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考题 单选题当人们第一次进入一个新的环境、第一次和某个人接触、第一次品尝一种新的食品等，都会留下了深刻的印象，成为一种心理定势而难以改变，心理学称这种现象为（　）或第一印象。A 近因效应B 情感效应C 成见效应D 首次效应
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考题 填空题（）是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。
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考题 单选题在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响是指（）。A 晕轮效应B 近因效应C 对比效应D 定型效应
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考题 单选题在进行社会知觉的过程中，对象最先给人留下的印象，对以后的社会知觉会发生重大影响，这是（）。A 刻板印象B 认识差异C 晕轮效应D 首因效应
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考题 单选题只去过一次云南，那里就给我留下了深刻的______。A 影响B 景象C 影子D 印象
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考题 判断题在人际知觉中，最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响，这在心理学中称为“近因效应”。A 对B 错
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考题 判断题近因误差指的是时间上离知觉最近的信息，容易给人留下深刻印象，对认知和评价有着重大的影响。A 对B 错
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