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判断题
形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
A

对

B

错

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考题 演讲活动的主体包括演讲者和听众。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 听众是演讲活动的参与者,但在演讲活动中只能被动地接受演讲信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲活动的中心是听众,是信息的接受者,是构成演讲活动的首要因素,对演讲活动的开展起决定性作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 要形成演讲行为的心理定式，既要有演讲的（），又要进入一定的演讲（）。
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考题 演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 构成听众心理定式的客观原因很多，主要包括（）。A演讲的社会背景B演讲的现实环境C演讲者的知名度D演讲者的美誉度
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考题 演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。A对B错
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考题 形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。A对B错
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考题 构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 构成听众的心理定式大体可分为三种类型，即（）型、（）型和中庸淡漠型。
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考题 形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
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考题 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。A、判断评估型B、中庸淡漠型C、肯定相容型D、否定相斥型
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考题 演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。
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考题 演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容
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考题 管理者演讲的目的主要是（）A、说明情况B、说服听众C、娱乐听众D、激励听众
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考题 演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 判断题演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。A 对B 错
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考题 单选题表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。A 判断评估型B 中庸淡漠型C 肯定相容型D 否定相斥型
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考题 单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A 听众与评委之间的联系B 听众与演讲主持者之间的联系C 演讲者与演讲者之间的联系D 听众与现场负责人之间的联系
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考题 多选题构成听众心理定式的客观原因很多，主要包括（）。A演讲的社会背景B演讲的现实环境C演讲者的知名度D演讲者的美誉度
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 多选题构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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