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单选题
关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。
A
教育者是教育影响和受教育者之间的纽带
B
受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
C
教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
D
这三个要素相互独立，没有影响
参考答案
参考解析
解析：
教学过程由教育者、受教育者、教育影响这三大要素构成。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，是教学过程中不可缺少的、起主导作用的因素；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象：教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教与学双边活动的中介，这三个要素相互影响，相互作用，才使得教学活动得以进行。
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考题
关于教育与政治，经济制度关系的说法，不正确的是（ ）。A.政治、经济制度决定教育目的的性质
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D.教育决定政治、经济制度的发展
考题
下列关于家庭教育的地位和作用说法不正确的是（）。A、家庭教育是一切教育的基础B、家庭教育关系生活的幸福与人才的培养C、家庭教育绝对决定着国家的未来D、不良的家庭教育不利于儿童的成长发展
考题
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考题
关于教育的三要素的关系说法不正确的是（）。A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁D、这三个要素相互独立，没有影响
考题
关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（ ）A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能
考题
以下关于师生关系的说法中，不正确的是（）。A、师生关系制约着师生之间的全面合作B、师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择C、师生在人格上具有平等性D、教育教学是师生双边活动的过程
考题
单选题下列关于家庭教育的地位和作用说法不正确的是（）。A
家庭教育是一切教育的基础B
家庭教育关系生活的幸福与人才的培养C
家庭教育绝对决定着国家的未来D
不良的家庭教育不利于儿童的成长发展
考题
单选题关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（ ）A
指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B
是由教育政策的本质属性决定的C
教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D
并不是所有的教育政策都具有协调功能
考题
单选题关于燃烧三要素，下列说法中不正确的是（）。A
燃烧须具备三要素，但并不是三要素都具备了就一定发生燃烧B
燃烧三要素是燃烧的必要条件C
燃烧三要素的是可燃物，没有它参加，燃烧就不会发生D
燃烧三要素不可少的可燃物、助燃物、温度
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