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单选题
关于教师教育教学管理说法不正确的是（）
A
危急时刻挺身而出保护学生安全
B
构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系
C
可以采取适当方式对学生进行批评教育
参考答案
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解析：
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考题
坚持以()发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。
A、学生B、教师C、职业D、学校
考题
教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，下列说法正确的是（）。A、不利于构建和谐的师生关系B、不利于保护青少年的人格尊严C、违反未成年人保护法的有关规定D、有利于班主任工作的开展，更好地教育学生
考题
平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
考题
《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。A、班主任可以采用任何形式批评教育学生B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生
考题
单选题《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。A
班主任可以采用任何形式批评教育学生B
对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生C
有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D
班主任不能批评学生，只能教育引导学生
考题
单选题下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是()。A
爱学生是教师处理与学生关系的出发点B
教育学生是师生关系平等的表现C
公平对待学生是爱学生的保证D
对学生负责也是一种爱
考题
单选题教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此，下列说法正确的是（）。A
不利于构建和谐的师生关系B
不利于保护青少年的人格尊严C
违反未成年人保护法的有关规定D
有利于班主任工作的开展，更好地教育学生
考题
单选题在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（ ）。A
学生B
家长C
教师D
文学艺术活动
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