考题
患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制，这种症状属于A、被害妄想B、疑病妄想C、夸大妄想D、钟情妄想E、物理影响妄想
考题
下列哪项为焦虑症患者的主要临床症状A．妄想B．强迫症状C．记忆力障碍D．脑力、体力容易疲劳E．焦虑不安并伴有自主神经症状
考题
患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,患者对此也感到莫名其妙,且不能控制,这种精神症状可能是()。A、思维奔逸B、思维散漫C、强制性思维D、强迫观念
考题
人类在脑力和体力劳动中会感到疲劳,为了消除疲劳、恢复精力,就产生了游戏,持这种观点的是()。
A.剩余精力说B.生活预备说C.生长说D.娱乐论
考题
在检查具体的精神症状时,最重要的是()。
A、确定症状的首发时间B、确定症状的性质C、确定症状的严重程度D、与患者讨论并判断症状的真实性E、按预定程序询问以避免患者感到疲乏
考题
学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。
考题
螺旋千斤顶是靠螺母不动，螺杆加转并做直线运动来完成传动的。
考题
在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（）。A、多媒体B、超媒体C、智能媒体D、超链媒体
考题
患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头，患者对此也感到莫名其妙，且不能控制，这种精神症状可能是（）A、 思维奔逸B、 思维散漫C、 强制性思维D、 强迫观念E、 病理性象征性思维
考题
患者感到声音特别刺耳，轻微触摸皮肤也感到疼痛难忍，这种症状是（）A、内感性不适B、错觉C、幻觉D、感觉过敏E、非真实感
考题
脑力易疲劳，感到没有精力和脑子迟钝，注意力不集中或不能持久，记忆差是属于神经衰弱的症状。
考题
检查新钻头时，发现（），这种钻头可入井。A、牙轮互咬B、镶齿钻头用手转不动C、喷嘴内有岩屑D、焊缝有缺陷
考题
患者，男，34岁。不语不动，躺在床上，将患者头部抬高，离枕头有20cm的距离，患者也不动，保持这种姿势很久，这种症状是（）A、空气枕头B、缄默C、违拗D、刻板动作E、作态
考题
冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（）A、角色语言B、自我中心语言C、对话语言D、内部语言
考题
4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为（ ）。
考题
人们经历过危机之后，往往会感到心有余悸，并且每当重新提起或回想起危机时，仍然感到后怕，这种潜在的反应被称为（）A、重现B、事后震惊C、内疚D、责难
考题
患者感到"脑力好像转不动"，并对此着急。这种症状被称为：（）A、思维贫乏B、思维迟缓C、思维奔逸D、强制性思维
考题
分时系统中，每个用户都有一种独点感，感到该系统好像为我一个用户在服务，这种特征是（）。A、同时性B、独立性C、分时性D、交互性
考题
判断题脑力易疲劳，感到没有精力和脑子迟钝，注意力不集中或不能持久，记忆差是属于神经衰弱的症状。A
对B
错
考题
单选题冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种言语被称为( )。A
角色言语B
自我中心言语C
对话言语D
内部言语
考题
单选题患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头，患者对此也感到莫名其妙，且不能控制，这种精神症状可能是（）A
思维奔逸B
思维散漫C
强制性思维D
强迫观念E
病理性象征性思维
考题
单选题人们经历过危机之后，往往会感到心有余悸，并且每当重新提起或回想起危机时，仍然感到后怕，这种潜在的反应被称为（）A
重现B
事后震惊C
内疚D
责难
考题
单选题患者感到声音特别刺耳，轻微触摸皮肤也感到疼痛难忍，这种症状是（）A
内感性不适B
错觉C
幻觉D
感觉过敏E
非真实感
考题
单选题分时系统中，每个用户都有一种独点感，感到该系统好像为我一个用户在服务，这种特征是（）。A
同时性B
独立性C
分时性D
交互性
考题
单选题你不用着急，我们会解决的。A
感到B
需要C
希望D
习惯
考题
单选题焦虑症患者可以有下列哪个症状？（ ）A
脑力、体力容易疲劳B
关系妄想C
记忆力减退D
强迫症状E
焦虑不安并伴有植物神经症状
考题
单选题患者，男，34岁。不语不动，躺在床上，将患者头部抬高，离枕头有20cm的距离，患者也不动，保持这种姿势很久，这种症状是（）A
空气枕头B
缄默C
违拗D
刻板动作E
作态