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单选题
“通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）
A

改善心理状态

B

改善躯体感觉功能

C

改善躯体运动功能

D

提高生活自理能力

E

改善认知和感知功能

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更多 “单选题“通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）A 改善心理状态B 改善躯体感觉功能C 改善躯体运动功能D 提高生活自理能力E 改善认知和感知功能” 相关考题
考题 感觉功能的作业训练方法不包括A、感觉敏感性训练B、感知觉训练C、认知训练D、感觉再训练E、感觉替代训练
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考题 "通过日常生活活动训练和使用自助具，提高病、伤、残者穿衣、进食、翻身、起坐、行走、如厕等家务处理能力"属于A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能
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考题 "通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能
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考题 感觉功能的训练方法包括A、感觉敏感训练B、感知训练C、认知训练D、注意力的训练E、平衡训练
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考题 提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。A、中枢神经系统B、感觉和感知C、观察和思考D、感觉和知觉
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考题 认知的最基本成分不包括A、注意力B、记忆力C、思维能力D、分析能力E、协调能力
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考题 学前儿童认知能力发展包括( )。 A、感知觉与思维B、观察力与注意力C、记忆力与想象力D、自我评价与反思
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考题 可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉
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考题 ()可以帮助婴儿提高认知能力。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉
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考题 智力的核心是（　　） A.感知能力 B.注意力 C.记忆力 D.思维能力
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考题 认知评估的内容有（）。A感知觉B思维能力C语言能力D情感状态E定向力
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考题 认知功能主要包括感知觉，注意力、记忆力、执行控制、逻辑推理、情绪管理等认知域。
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考题 认知训练系统除了有感知觉、注意力、记忆力、灵活性、逻辑计算、语言等一级脑能力的划分外，每种一级脑能力下面还有更详细的有二级脑能力划分。
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考题 可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉
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考题 婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是（）A、感觉与知觉B、注意力C、逻辑能力D、记忆力
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考题 认知和智力的核心是（）。A、感知觉  B、注意力C、创造性的思维能力  D、思维过程E、想象
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考题 培养幼儿的审美能力要从（）入手。A、感觉训练B、知觉训练C、感知觉训练D、美育E、联想
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考题 “通过日常生活活动训练和使用自助具，提高病、伤、残者穿衣、进食、翻身、起坐、行走、如厕等家务处理能力”属于（）A、改善心理状态B、改善躯体感觉功能C、改善躯体运动功能D、提高生活自理能力E、改善认知和感知功能
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考题 “通过认知、感知训练，提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于（）A、改善心理状态B、改善躯体感觉功能C、改善躯体运动功能D、提高生活自理能力E、改善认知和感知功能
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考题 多选题感觉功能的训练方法包括（）A感觉敏感训练B感知训练C认知训练D注意力的训练E平衡训练
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考题 单选题可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A 感觉和感知B 观察和思考C 感觉和知觉D 知觉和直觉
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考题 单选题感觉功能的作业训练方法不包括（）A 感觉敏感性训练B 感知觉训练C 认知训练D 感觉替代训练E 感觉再训练
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考题 多选题认知和智力的核心是（）。A感知觉B注意力C创造性的思维能力D思维过程E想象
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考题 单选题提高婴儿认知能力的主要途经是通过（）。A 中枢神经系统B 感觉和感知C 观察和思考D 感觉和知觉
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