网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
简述无产阶级领袖的伟大历史作用。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题简述无产阶级领袖的伟大历史作用。” 相关考题
考题 伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要()引领。 A.人民B.精英C.领袖D.榜样

考题 下列选项中不正确的是( )A.历史上的人可以分为历史人物和普通个人B.历史人物可以分为正面人物和反面人物C.正面人物中包括无产阶级领袖D.无产阶级领袖是历史的主人

考题 简述《汉堡协定》产生及其历史作用。

考题 简述无产阶级领袖的伟大历史作用。

考题 历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指()。A、无产阶级的伟大政治家和思想家B、历史上被剥削阶级的革命领袖C、上升时期的剥削阶级的先进代表D、对历史发展起促进作用的伟大人物

考题 伟大的企业领袖会从战略管理和绩效管理的视角组织培训。

考题 高尔基从谋杀列宁事件中认识到列宁是()的领袖。A、资产阶级B、俄罗斯C、多数无产阶级D、整个无产阶级

考题 谋杀列宁事件让高尔基认识到列宁是()的领袖。A、俄罗斯B、资产阶级C、整个无产阶级D、多数无产阶级

考题 无产阶级领袖和群众的关系是怎样的?

考题 无产阶级领袖

考题 简述爱国主义的历史作用。

考题 从历史作用来看,杰出人物一般是指()。A、著名的科学家B、伟大的政治家C、杰出的军事家D、推动历史进步的伟大人物

考题 简述王安石变法的历史作用。

考题 习总书记在纪念马克思诞辰200周年大会发表重要讲话中提到,马克思是全世界无产阶级和劳动人民的(),是马克思主义的(),是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的(),是近代以来最伟大的思想家。A、革命导师、主要创始人、开创者B、伟大领袖、主要创始人、革命者C、革命导师、主要建设者、发展者D、伟大领袖、主要建设者、开创者

考题 对待无产阶级领袖的态度是:在尊敬领袖时,不能夸大个人作用,搞个人崇拜。()

考题 简述分封制的历史作用。

考题 无产阶级领袖是群众的一员,是普通的一员。()

考题 问答题无产阶级领袖和群众的关系是怎样的?

考题 单选题谋杀列宁事件让高尔基认识到列宁是()的领袖。A 俄罗斯B 资产阶级C 整个无产阶级D 多数无产阶级

考题 问答题如何正确认识和评价无产阶级领袖的历史作用?

考题 问答题简述王安石变法的历史作用。

考题 判断题对待无产阶级领袖的态度是:在尊敬领袖时,不能夸大个人作用,搞个人崇拜。()A 对B 错

考题 单选题人物纪念邮票应按()等系列分别发行。A 老一辈无产阶级革命家、党和国家领袖、爱国民主人士、科特文化名人B 党和国家领袖、爱国民主人士、老一辈无产阶级革命家、科特文化名人C 党和国家领袖、老一辈无产阶级革命家、爱国民主人士、科特文化名人D 党和国家领袖、老一辈无产阶级革命家、科特文化名人、爱国民主人士

考题 单选题列宁还认为,()是无产阶级政党区别于其他政党很重要的标志。A 能否建立良好的党群关系B 正确认识群众的伟大历史作用C 是不是相信群众、动员群众D 努力实现人民群众的根本利益

考题 单选题历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指(  )。A 无产阶级的伟大政治家和思想家B 历史上被剥削阶级的革命领袖C 上升时期的剥削阶级的先进代表D 对历史发展起促进作用的伟大人物

考题 单选题高尔基从谋杀列宁事件中认识到列宁是()的领袖。A 资产阶级B 俄罗斯C 多数无产阶级D 整个无产阶级

考题 名词解释题无产阶级领袖