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单选题
“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
A

归纳与演绎

B

分析与综合

C

抽象到具体

D

实践到认识

参考答案

参考解析
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考题 管理案例强调“归纳与演绎”原则，所谓演绎是指从个别到一般的思维运动，所谓归纳是指一般到个别的思维运动。()
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考题 在行业分析方法中，归纳法是从（ ）的研究方法。 A、整体到一般 B、一般到个别 C、一般到整体 D、个别到一般
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考题 一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析
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考题 下面对归纳论证法阐述正确的是（）。A、使用从个别到一般的逻辑方法B、从一般到个别C、从个别事例中得出一般结论以证明论点D、根据两个对象都具有某些属性，并且其中的一个对象还有另外的某个属性。推出另一个对象也有某个属性的逻辑方法
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考题 演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法A、抽象到具体 B、整体到部分 C、个别到一般 D、一般到个别
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考题 “从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A、归纳与演绎B、分析与综合C、抽象到具体D、实践到认识
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考题 科学发明的方法中，归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别。
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考题 人们对客观世界的认识总是从个别到（）、又从一般到个别。
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考题 为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。A、从细节到整体B、从一般到个别，逐渐分化C、没关系D、从个别到一般
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考题 类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。A、从个别到一般的推理B、从个别到个别的推理C、从一般到一般的推理D、或然性推理
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考题 黑格尔在《精神现象学》中所谓的感性确定性是什么方式（）？A、从一般到个别B、从一般到一般C、从个别到一般D、从个别到个别
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考题 归纳作为科学的思维方法，它的特点是（）。A、从一般到个别B、从具体到抽象C、从个别到一般D、从部分到整体
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考题 认识过程的两次飞跃是（）A、从实践到认识B、从感觉到知觉到表象C、从概念到判断D、从个别到一般
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考题 单选题归纳作为科学的思维方法，它的特点是（）。A 从一般到个别B 从具体到抽象C 从个别到一般D 从部分到整体
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考题 单选题类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。A 从个别到一般的推理B 从个别到个别的推理C 从一般到一般的推理D 或然性推理
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考题 单选题黑格尔在《精神现象学》中所谓的感性确定性是什么方式（）？A 从一般到个别B 从一般到一般C 从个别到一般D 从个别到个别
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考题 单选题“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A 归纳与演绎B 分析与综合C 抽象到具体D 实践到认识
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考题 填空题人们对客观世界的认识总是从个别到（）、又从一般到个别。
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考题 单选题一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A 从一般到个别再到一般B 从个别到一般再到个别C 从分析到抽象再到综合D 从分析到概括再到分析
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考题 单选题为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。A 从细节到整体B 从一般到个别，不断分化C 从个别到一般D 没关系
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考题 单选题演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法A 抽象到具体 B 整体到部分 C 个别到一般 D 一般到个别
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考题 单选题在行业分析方法中，归纳法是从（　　）的研究方法。A 整体到一般B 一般到个别C 一般到整体D 个别到一般
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