考题
包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶，同时也是（）的一个重要缩影。A.工艺美术运动B.新艺术设计C.国际风格主义设计D.现代主义设计
考题
讲、看、谈、写是（）的教学方法。A美术欣赏B绘画C艺术设计D工艺美术
考题
艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）A三大构成B小型雕塑C工艺美术D随堂欣赏
考题
中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和（）A民间工艺美术B网络设计艺术C工业设计艺术D环境艺术设计
考题
艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和（）A网络广告设计B民间工艺美术C彩陶D环境艺术设计
考题
20世纪前半叶，代表艺术设计一词的是（）。A装饰B工艺美术C造型艺术D美术
考题
在中国古代的艺术设计中，陶瓷（）是最具代表性的艺术。A、艺术设计B、工艺美术C、造型艺术D、彩绘装饰
考题
软装饰设计属于（）的设计。A、视觉传达设计B、环境艺术设计C、产品设计D、民间工艺美术设计
考题
（）是利用视觉符号来进行信息传达的设计A、工艺美术设计B、视觉传达设计C、环境艺术设计D、产品艺术设计E、城市建筑设计
考题
（）是利用视觉符号来进行信息传达的设计A、工艺美术设计B、视觉传达设计C、环境艺术设计D、产品艺术设计
考题
包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶，同时也是（）的一个重要缩影。A、工艺美术运动B、新艺术设计C、国际风格主义设计D、现代主义设计
考题
艺术设计的审美范畴包括（）、（）、（）、（）。
考题
现代设计可以分成（）、筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其决定的，也就是功能决定形式。
考题
美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。
考题
艺术设计于传统文化设计的关系？（怎么认识设计中的文化传统问题？文化传统与设计的关系？怎么样理解艺术设计民族性的问题？）
考题
问答题艺术设计于传统文化设计的关系？（怎么认识设计中的文化传统问题？文化传统与设计的关系？怎么样理解艺术设计民族性的问题？）
考题
填空题现代设计可以分成（）、筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其决定的，也就是功能决定形式。
考题
填空题美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。
考题
单选题中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和（）A
民间工艺美术B
网络设计艺术C
工业设计艺术D
环境艺术设计
考题
单选题讲、看、谈、写是（）的教学方法。A
美术欣赏B
绘画C
艺术设计D
工艺美术
考题
单选题艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）A
三大构成B
小型雕塑C
工艺美术D
随堂欣赏
考题
单选题包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶，同时也是（）的一个重要缩影。A
工艺美术运动B
新艺术设计C
国际风格主义设计D
现代主义设计