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单选题
为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。
A

兴趣

B

需要

C

年龄特点

D

游戏特点


参考答案

参考解析
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考题 应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。()

考题 保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。

考题 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。A.给予适当的指导B.与儿童共同游戏C.给予直接指导D.指导幼儿制定游戏规则

考题 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A.要求B.需要C.选择游戏的意愿D.游戏特点

考题 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿多参与户外游戏。A、时间要求B、物质需要C、场地的选择D、游戏的选择

考题 为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

考题 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点

考题 角色游戏能够更好地促进儿童()的发展,所以保育员要经常鼓励幼儿参与。A、智力B、社会性C、美感D、体质

考题 保育员在领幼儿散步时,“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外,还可以促进幼儿()方面的发展。A、识字B、数数C、序数D、拼音

考题 保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。A、兴趣需要B、需要需要C、年龄特点D、游戏特点

考题 保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。A、给予适当的指导B、与儿童共同游戏C、给予直接指导D、指导幼儿制定游戏规则

考题 应根据幼儿的()选择和指导游戏。A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点

考题 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。A、要保证幼儿有充分的游戏活动时间B、不能提供游戏材料,留下想象的空间C、对幼儿游戏要给予指导和启发D、为幼儿提供游戏材料

考题 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()

考题 教师应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿()的全面发展。A、心理B、能力C、个性D、知识

考题 幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 单选题保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。A 兴趣需要B 需要需要C 年龄特点D 游戏特点

考题 单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前,首先要(),拓宽角色游戏的内容来源,其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备,提供丰富多样的玩具材料,提供充足的游戏时间,促进游戏深入开展。A 丰富婴幼儿的生活经验B 提高婴幼儿角色扮演水平C 让婴幼儿学会角色游戏的方法D 了解婴幼儿角色游戏的能力

考题 单选题保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。A 给予适当的指导B 与儿童共同游戏C 给予直接指导D 指导幼儿制定游戏规则

考题 判断题观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()A 对B 错

考题 单选题保育员在领幼儿散步时,“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外,还可以促进幼儿()方面的发展。A 识字B 数数C 序数D 拼音

考题 单选题角色游戏能够更好地促进儿童()的发展,所以保育员要经常鼓励幼儿参与。A 智力B 社会性C 美感D 体质

考题 多选题教师应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿()的全面发展。A心理B能力C个性D知识

考题 单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是()。A 要保证幼儿有充分的游戏活动时间B 充分提供想象空间,不能提供游戏材料C 不能对幼儿游戏进行指导D 要代替幼儿进行游戏

考题 单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。A 要保证幼儿有充分的游戏活动时间B 不能提供游戏材料,留下想象的空间C 对幼儿游戏要给予指导和启发D 为幼儿提供游戏材料