考题
人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在于教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（ ）
考题
在葡萄糖的发酵过程中，获得ATP的途径是( )。A.底物水平磷酸化
B.氧化磷酸化
C.光合磷酸化
D.还原硝酸化
考题
在葡萄糖好氧氧化分解过程中，ATP的形成途径是( )。A.只有氧化磷酸化
B.只有底物水平磷酸化，
C.底物水平磷酸化或氧化磷酸化
D.底物水平磷酸化和氧化磷酸化
考题
在葡萄糖的发酵过程中，获得ATP的途径是（ ）。
A． 底物磷酸化
B． 氧化磷酸化
C． 光和磷酸化
D． 还原硝酸化
考题
发酵作用是微生物的一种呼吸作用类型，在发酵过程中可以产生大量能量。
考题
关于评价正确的说法是（）A、评价只存在于计划实施后B、评价只存在于计划形成时C、评价只存在于计划执行过程中D、评价贯穿于计划的始终
考题
人类白细胞抗原（HLA）不仅存在于白细胞，也存在于其他组织，与遗传过程中的免疫反应密切有关，称相容性抗原。
考题
葡萄糖激酶存在于（）中，对（）的亲和力（）；已糖激酶存在于（）组织中，对底物亲和力（）。
考题
写出葡萄糖彻底降解过程中的底物水平磷酸化反应。
考题
糖酵解过程中发生（）次底物水平磷酸化，在TCA循环中发生（）次底物水平磷酸化。
考题
酵母在酒精发酵时，获得能量的方式是（）。A、氧化磷酸化B、光合磷酸化C、底物水平磷酸化D、电子传递磷酸化
考题
底物磷酸化即存在于发酵过程中，也存在于呼吸作用过程中
考题
底物水平磷酸化只存在于发酵过程中，不存在于呼吸作用过程中
考题
氧化磷酸化只存在于有氧呼吸作用中，不存在于发酵作用和无氧呼吸作用中
考题
糖酵解过程中合成ATP的磷酸化形式是（）。A、生物氧化B、氧化磷酸化C、底物水平磷酸化D、无氧氧化
考题
判断题发酵作用是微生物的一种呼吸作用类型，在发酵过程中可以产生大量能量。A
对B
错
考题
单选题糖酵解过程中合成ATP的磷酸化形式是（）。A
生物氧化B
氧化磷酸化C
底物水平磷酸化D
无氧氧化
考题
判断题底物水平磷酸化只存在于发酵过程中，不存在于呼吸作用过程中A
对B
错
考题
单选题关于职业性有害因素概念错误的是（）A
可存在于生产过程中B
可存在于劳动过程中C
可存在于生产环境中D
泛指与职业性损害有关的因素E
可能危害劳动者健康
考题
问答题写出葡萄糖彻底降解过程中的底物水平磷酸化反应。
考题
单选题在葡萄糖的发酵过程中，获得ATP的途径是：A
底物磷酸化B
氧化磷酸化C
光合磷酸化D
还原磷酸化
考题
判断题氧化磷酸化只存在于有氧呼吸作用中，不存在于发酵作用和无氧呼吸作用中A
对B
错
考题
填空题糖酵解过程中发生（）次底物水平磷酸化，在TCA循环中发生（）次底物水平磷酸化。
考题
判断题人类白细胞抗原（HLA）不仅存在于白细胞，也存在于其他组织，与遗传过程中的免疫反应密切有关，称相容性抗原。A
对B
错
考题
单选题下列关于氧化呼吸链的叙述，哪项正确？（ ）A
呼吸链存在于胞浆B
体内最普遍的呼吸链为NADH氧化呼吸链C
呼吸链中递电子体也都是递氢体D
递电子过程中必伴有ADP的磷酸化E
氧化磷酸化若解偶联，电子传递便中断