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判断题
自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式。
A

对

B

错

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更多 “判断题自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式。A 对B 错” 相关考题
考题 ()是指通过WEB网页形式浏览学习教材的一种学习形式,包括使用CD－ROM或其他媒体打包的材料。 A、数字化学习B、网上学习C、远程学习D、线下学习
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考题 新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂教学结构设计的重点环节是 （ ） A．组织教学 B．检查学习 C．学习新教材 D．巩固新教材
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考题 以下哪项是教学过程的核心?A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、检查学习结果
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考题 物理教材不是学生学习物理的主要参考学习书。()
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考题 学习经验取向强调的是：决定学习质和量是学生，而不是教材。()
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考题 现代远程学习中的学习媒体包括()A.文字教材B.音像教材C.计算机辅助课件D.网络学习资源
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考题 依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 “用教材教”取代传统的“教教材”，这是新课程提倡的新的教材观。没有一种教材能够完全满足某一个特定学生群体的学习需要。请结合你对英语教材的理解，简述《英语课程标准》对教材使用提出了哪些建议?
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考题 下列选项中．能成为教材具体呈现方式的是（　　）。A、纸质学习材料 B、视听学习材料 C、电子学习材料 D、以上三者都是
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考题 新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（　　）
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考题 有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错
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考题 关于网院教材发放的说法，正确的有（）A、网院不统一为学生订教材B、教材下放各学习中心自行订购C、教材费用由各学习中心自行收缴、结算D、网院要求各学习中心及时为有需要的学生提供教材购买服务，保证教材及时到位
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考题 教材费由校外学习中心代收代管，学生应将教材费交至当地校外学习中心。
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考题 自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式。
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考题 依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。
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考题 自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和（）。A、自助展开模式教材B、模拟仿真教材C、学习中心模式D、案例解析教材
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考题 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
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考题 开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
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考题 依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素，编排教材要做到使教材结构化、一体化、（）。
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考题 教学过程的中心环节是（）A、运用知识B、激发学习动机C、感知教材D、理解教材E、评定学习结果
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考题 课堂教学结构设计的重点环节是（）A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材
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考题 （）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。A、教师B、教材C、学生D、老师
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考题 单选题课堂教学结构设计的重点环节是（）A 组织教学B 检查学习C 学习新教材D 巩固新教材
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考题 单选题自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和（）。A 自助展开模式教材B 模拟仿真教材C 学习中心模式D 案例解析教材
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考题 判断题依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。A 对B 错
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考题 单选题（）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。A 教师B 教材C 学生D 老师
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