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多选题
全民守法的落实途径是（）
A
培育法律信仰与法治文化
B
鼓励公民积极守法行为
C
教育普及法律知识
D
建立社会诚信记录机制
参考答案
参考解析
解析：
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考题
《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。
A、小学教育B、初中教育C、义务教育D、高中教育
考题
法治宣传教育是指通过多种形式向公民普及宪法、法律和法规的基本知识，增强公民的法律意识，培养公民自觉遵纪守法的行为习惯，推进依法行政、依法管理和公正司法，形成依法办事的社会氛围的活动。()
考题
河南省建设法治社会，树立法治信仰，促进全民守法要（）A、加强法治宣传教育、加强公民道德教育B、推进多层次多领域依法治理，建设完备的法律服务体系C、把信访纳入法治化轨道D、健全矛盾纠纷化解机制，推进社会治安综合治理
考题
推进基层法治建设需要增强全民的法治观念，下列关于增强全民法治观念的表述正确的有（）。A、弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围B、坚持把全民普法和守法作为基层法治建设长期性、基础性的工作，深入开展法治宣传教育C、基层党委和政府要加强对普法工作的领导D、宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用，健全普法宣传教育机制
考题
全民守法与法治社会的关系正确是（）A、法治社会要求全体公民只遵守国家法律B、只有全民守法，才能真正实现法治社会C、只要法律体系完善，法治社会就会实现D、市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范不在全民守法的范围内
考题
依法治省的重点任务是（）A、紧紧围绕提高立法质量，积极审慎推进地方立法B、紧紧围绕建设法治政府，着力落实严格执法C、紧紧围绕提升司法公信力，深入推进公正司法D、紧紧围绕建设法治社会，树立法治信仰，促进全民守法
考题
要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，采取有力措施加强法制宣传教育。要坚持法制教育从娃娃抓起，把法制教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识，要健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。——习近平《加快建设社会主义法治国家》材料的主旨是，党和国家（）A、推动全社会树立法治意识B、重视以道徳滋养法治精神C、加强青少年尊法守法教育D、强化规则意识和契约精神
考题
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，加强社会（）建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。A、尊法B、守法C、道德D、诚信
考题
下列有关全民守法内涵表述错误的是（）。A、全民守法是法治中国建设的重要组成部分B、全民守法是实现和谐社会、实现中国梦的重要途径C、全民守法是全体人民基于内心信仰而积极维护法律权威的良好社会状态D、全民守法仅仅体现为行为上遵守法律
考题
单选题全民守法与法治社会的关系正确是（）A
法治社会要求全体公民只遵守国家法律B
只有全民守法，才能真正实现法治社会C
只要法律体系完善，法治社会就会实现D
市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范不在全民守法的范围内
考题
多选题我国专业技术人员社会诚信建设的基本经验是（）A加强公民诚信道德教育，培育诚信价值理念B加强社会诚信制度建设，促进行业自律规范C建立监督与惩戒机制，营造诚信文化氛围D重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用
考题
单选题下列有关全民守法内涵表述错误的是（）。A
全民守法是法治中国建设的重要组成部分B
全民守法是实现和谐社会、实现中国梦的重要途径C
全民守法是全体人民基于内心信仰而积极维护法律权威的良好社会状态D
全民守法仅仅体现为行为上遵守法律
考题
多选题下列选项中，( )符合党的十八届四中全会《决定》就“推动全社会树立法治意识”所提出的相关要求。A深入开展法治宣传教育B健全普法宣传教育机制C加强社会诚信建设D健全公民和组织守法信用记录E增强公民道德建设
考题
多选题推进基层法治建设需要增强全民的法治观念，下列关于增强全民法治观念的表述正确的有（）。A弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围B坚持把全民普法和守法作为基层法治建设长期性、基础性的工作，深入开展法治宣传教育C基层党委和政府要加强对普法工作的领导D宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用，健全普法宣传教育机制
考题
判断题加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。（）A
对B
错
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