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多选题
班级目标的设计依据包括（　）
A

国家的教育方针政策

B

学校的培养目标

C

学生的个性特征

D

班级群体的现实发展水平

参考答案

参考解析
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考题 班级目标的设计依据有（ ）。A．国家的教育方针政策B．学校的培养目标C．学生的个性特征D．班级群体的现实发展水平E．班主任的授课领导方式
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考题 班级建设设计以（ ）最为重要。A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定
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考题 班级目标的设计依据有（ ）。A．国家的教育方针政策B．学校的培养目标C．学生的个性特征D．班级群体的现实发展水平
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考题 班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策，学校的培养目标；二是（ ）A．教育的特点和要求B．学生的发展特点C．教师的个性D．班级的现实发展水平
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考题 班级目标的确立必须要保证确立的目标具有正确的方向,并依据学生的愿望,学校的、班级的特色确立班级管理目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级组织建设工作包括() A.班级组织的设计 B.班级建设的指导 C.班级建设的评价 D.班集体的组织与培养
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考题 班级管理目标的设计依据有（ ）A.国家的教育总体要求 B.学校的要求 C.学生的实际情况 D.教育理论 E.班主任的授课领导方式
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考题 班级目标的设计依据（）。A国家的教育方针政策B学校的培养目标C学生的个性特征D班级群体的现实发展水平E班主任的授课领导方式
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考题 设计任务书是（）依据性文件。A、工程施工的依据B、立项的依据C、招标与评标的依据D、工程设计的依据
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考题 依据设计合同的规定，设计人应配合施工，包括（）。A、负责设计变更B、负责修改预算C、参加隐蔽工程验收D、参加工程竣工验收E、参加施工组织设计目查
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考题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序
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考题 班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
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考题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。
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考题 班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径
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考题 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
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考题 班级建设的设计最重要的是制定（）A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序
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考题 班级目标的设计依据包括（　）A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平
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考题 工程建设项目设计招标的招标方案一般包括（）。A、工程建设项目设计招标内容范围和次序B、工程设计需求目标C、项目背景概况、设计条件和依据D、工程建设项目监理招标的条件和依据E、工程建设项目管理服务招标的条件和依据
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考题 单选题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A 实现目标的途径B 班级建设目标C 具体方法D 工作程序
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考题 单选题班级建设设计中最为重要的是（）A 班级目标的实现方法B 班级工作程序C 班级模式的设计D 班级建设目标的制定
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考题 多选题班级目标的设计依据（）。A国家的教育方针政策B学校的培养目标C学生的个性特征D班级群体的现实发展水平E班主任的授课领导方式
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考题 单选题班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A 具体方法B 工作程序C 班级建设的目标D 实现目标的途径
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考题 单选题班级建设设计以（　　）最为重要。A 实现目标的途径B 实现目标的具体方法C 实现目标的工作程序D 班级建设目标的制定
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考题 判断题八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。A 对B 错
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考题 单选题班级建设的设计最重要的是制定（）A 具体方法B 实现目标的途径C 班级建设的目标D 工作程序
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考题 判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。A 对B 错
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