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单选题
词语爆炸是指婴儿在（）个月时掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词。
A

10~15

B

15~19

C

19~21

D

21~24

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考题 教师可以通过( )等方式帮助幼儿扩展词汇量,培养他们自觉获取语言材料的能力。 A、在上下文中理解和学习新词B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇C、在语言文学活动中掌握和运用新词D、背诵和记忆的方式
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考题 你说出十个1978年以来的新词语。
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考题 新词语
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考题 更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫（）。
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考题 词语爆炸是指婴儿在（）个月时掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词。A、10~15B、15~19C、19~21D、21~24
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考题 图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。
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考题 仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分（）和（）
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考题 1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量。A、掌握词义B、扩展词汇C、感知语音D、学习新词
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考题 从语言中新词新语的大量出现，如英语中的“chairone”代替“chairman”、“moonwalk”、“美眉”、“网聊”等诸多领域的新词语进入词汇，可以看出词汇对社会发展的反应最为灵敏，变化比较快。
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考题 个人词库内允许7-30个字以内的任何词语被添加为新词。
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考题 个人词库内允许7个字以内的任何词语被添加为新词。
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考题 某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性
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考题 填空题未曾谋面本不熟（3字新词语）（）
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考题 单选题1周岁以后，婴儿学习语言的主要任务就是（），扩大词汇量。A 掌握词义B 扩展词汇C 感知语音D 学习新词
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考题 问答题解释什么是新词语？
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考题 填空题仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分（）和（）
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考题 填空题更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫（）。
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考题 填空题反面不可测（3字新词语）（）
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考题 问答题你说出十个1978年以来的新词语。
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考题 单选题下列关于婴儿言语发生发展的描述，不正确的是（　　）。A 16～19个月是词语爆炸时期B 婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间C 15个月时基本已能说出50个词D 婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语E 20～30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期
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考题 判断题图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。A 对B 错
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