考题
封闭式问题是设计者提出问题后，提供被选择的答案，让回答者在其中选择。（ ）
考题
调查前的准备阶段首先做的是()
A、提出问题B、评估C、评价D、学习
考题
教学医院应提倡使用的病案整理排列方式有：（ ）A、一体化病案B、标准化病案C、问题定向病案D、结构病案E、来源定向病案
考题
将所有的病案资料严格按照日期顺序排列，各种不同来源的资料混合排列放在一起叫做( )。A、一体化病案B、结构病案C、资料来源的定向病案D、问题定向病案E、门诊病案
考题
首先提出问题定向病案的设计者是( )。A、伯尼·西尔沃B、劳伦斯·韦德C、乔·伍德兰德D、约翰·格隆特E、丹塞
考题
将所有的病案资料严格按照日期顺序排列，各种不同来源的资料混合排列放在一起称为 ( )A.结构病案B.问题定向病案C.资料来源的定向病案D.一体化病案E.门诊病案
考题
问题定向病案的主要应用范围是( )。A、专科医院B、二级医院C、三级医院D、小医院、诊所、初级卫生保健中心E、综合性大医院
考题
具有编号目录页，并按时间顺序排列的方法称为( )。A、一体化病案B、表格化病案C、资料来源定向病案D、问题定向病案E、结构化病案
考题
病案的结构化适用于( )。A、取消问题定向病案形式B、统一使用一体化病案记录C、取消资料来源定向病案形式D、既定性信息的病案记录E、取消一体化病案形式
考题
教学医院应提倡使用的病案整理排列方式是A.一体化病案B.标准化病案C.问题定向病案D.门诊病案E.资料来源病案
考题
下列病案的形成方式中，缺乏对个别问题进行描述的空间，使医务人员感觉很受格局限制的是( )。A、问题定向病案B、一体化病案C、结构病案(表格病案)D、资料来源定向病案E、以上均不对
考题
问题定向病案的作用是A、使病案资料能明确的显示出来B、促进了计算机应用、临床科研及教学C、完善了医疗评价的资料检索D、把患者看作一个整体而提高医疗质量E、以上都是
考题
我国的病案内容排列方式大都采用什么方式()?A.一体化病案B.资料来源定向病案C.问题定向病案D.时间定向病案
考题
下列病案的形成方式中,缺乏对个别问题进行描述的空间,使医务人员感觉很受格局限制的是A.一体化病案B.资料来源定向病案C.结构病案(表格病案)D.问题定向病案E.以上均不对
考题
病案管理的基础工作是（）。A、病案整理B、病案保管及利用C、病案加工D、病案收集E、病案服务
考题
作为一个有效的主持人，应该善于运用各种提问方式。向所有人提出问题，然后等待回答的问题类型是（）。A、棱镜型B、环型C、广播型D、定向型
考题
当两位客人正在交谈，而服务员又必须询问有关的服务的问题时，应（）。A、直接提出问题B、首先表示歉意，再提出问题C、等待合适时机，在表示歉意后用简洁的语言提出问题D、没有什么要求
考题
填空题定向路线设计者应对定向运动具有（）的认识，他应非常熟悉（），并能深入理解（），精通各组别对（）的相应要求。
考题
单选题将所有的病案资料严格按照日期顺序排列，各种不同来源的资料混合排列放在一起称为（）A
结构病案B
问题定向病案C
资料来源的定向病案D
一体化病案E
门诊病案
考题
多选题教学医院应提倡使用的病案整理排列方式有：（）A一体化病案B标准化病案C问题定向病案D结构病案E来源定向病案
考题
判断题封闭式问题是设计者提出问题后，提供被选择的答案，让回答者在其中选择。（ ）A
对B
错
考题
判断题封闭式问题是设计者提出问题后，提供被选择的答案，让回答者在其中选择。它的主要优点是：容易回答、省时，且便于统计分析。（ ）A
对B
错
考题
单选题下列病案的形成方式中，缺乏对个别问题进行描述的空间，使医务人员感觉很受格局限制的是（）。A
一体化病案B
资料来源定向病案C
结构病案（表格病案）D
问题定向病案E
以上均不对