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小学数学设计改编形式有？

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考题 小学数学教学班级授课的基本组织形式有（）
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考题 对小学数学练习的可逆改编是指交换已知条件和所求问题的位置。
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考题 小学数学规则学习有哪两种基本形式？
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考题 小学数学测验设计方法是怎样的？
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考题 小学数学设计改编形式有？
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考题 作为小学课程的数学是一种形式化的数学。
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考题 小学数学作业的方式有？
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考题 小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。
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考题 对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容，使学生透过不同的现实情境，抽象出不同的数学模型。
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考题 简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？
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考题 填空题小学数学教学班级授课的基本组织形式有（）
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考题 问答题简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
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考题 判断题对小学数学练习的可逆改编是指交换已知条件和所求问题的位置。A 对B 错
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考题 判断题小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。A 对B 错
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考题 问答题简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？
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考题 判断题作为小学课程的数学是一种形式化的数学。A 对B 错
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考题 判断题对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容，使学生透过不同的现实情境，抽象出不同的数学模型。A 对B 错
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考题 问答题小学数学测验设计方法是怎样的？
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