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问答题
康德认为人只有一种直观能力，就是？

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考题 康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）A.判断 B.感性 C.知性 D.推理 E.理性
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考题 康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
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考题 在康德认看来，幸福是无法衡量的。
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考题 分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。
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考题 康德认为人只有一种直观能力，就是？
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考题 康德认为人只有一种直观能力，就是（）A、理性直观B、判断直观C、感性直观D、反思直观
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考题 （）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
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考题 填空题（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
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考题 单选题康德关于趣味的观点是（）A 感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味，已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨B 趣味就是一种判断的能力，因而它就是一种反思趣味C 趣味不同于理智D 趣味是不可言传的，是一种自然之趣
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考题 多选题康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（）A判断B感性C知性D推理E理性
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考题 问答题分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 康德认为，“人只有通过教育才能成为人”。
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考题 单选题“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是（）的言论。A 卢梭B 洛克C 康德D 柏拉图
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考题 判断题康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。A 对B 错
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考题 单选题“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。A 康德B 萨特C 维特根斯坦D 尼采
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考题 单选题康德认为人只有一种直观能力，就是（）A 理性直观B 判断直观C 感性直观D 反思直观
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考题 填空题康德认为人的认识能力有三个环节：感性、（）、理性。
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考题 判断题在康德认看来，幸福是无法衡量的。A 对B 错
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考题 单选题“人只有依靠教育才能成为人”出自（）。A 卢梭B 裴斯泰洛齐C 康德D 洛克
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