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单选题
关于生物法除氮过程的说法，不正确的是（）
A
先硝化再反硝化
B
硝化菌是好氧自养菌，反硝化菌是厌氧异养菌
C
硝化要有足够的碱度，反硝化碱度不能太高
D
硝化要维持足够的DO，反硝化可以低氧也可以无氧
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考题
下列关于生物碱的含义说法正确的为A、生物界除生物体必需的含氮有机化合物，其他含氮有机化合物均可视为生物碱B、所有含有氮物质的化合物C、来源于生物碱的含氮有机化合物D、能呈现碱性的化合物E、以上说法都不正确
考题
（2016年）关于采用生物法对废水进行脱氮除磷的说法，正确的是（ ）。A.仅需除磷时，应采用缺氧/好氧法
B.仅需脱氮时，应采用厌氧/好氧法
C.需要同步脱氮除磷时，应采用厌氧/缺氧/好氧法
D.需要同步脱氮除磷时，应采用缺氧/厌氧/好氧法
考题
关于采用生物法对废水进行脱氮除磷的说法，正确的是( ) 。
A 仅需除磷时，应采用缺氧/好氧法
B 仅需脱氮时，应采用厌氧/好氧法
C 需要同步脱氮除磷时，应采用反氧/缺氧/好氧法
D 需要同步脱氮除磷时，应采用缺氧/厌氧/好氧法
考题
关于采用生物法对废水进行脱氮除磷的说法，正确的是（ ）。A.仅需除磷时，应采用缺氧/好氧法
B.仅需脱氮时，应采用厌氧/好氧法
C.需要同步脱氮除磷时，应采用厌氧/缺氧/好氧法
D.需要同步脱氮除磷时，应采用缺氧/厌氧/好氧法
考题
下列关于生物碱的含义说法正确的为A.所有含有氮物质的化合物B.来源于生物碱的含氮有机化合物C.能呈现碱性的化合物D.生物界除生物体必需的含氮有机化合物，其他含氮有机化合物均可视为生物碱E.以上说法都不正确
考题
在设计生物脱氮除磷处理工艺时，为达到不同的处理目标，下列关于设计参数的取值，哪项不正确？( )A.设计A/O法生物脱氮工艺时，应取较长的污泥泥龄
B.设计A/O法生物除磷工艺时，应取较短的污泥泥龄
C.以除磷为主要目的SBR工艺，污泥负荷应取较小值
D.设计AAO工艺时，为提高脱氮率应增大混合液回流比
考题
关于生物脱氮除磷处理工艺，下列说法错误的是（ ）。
A．SBR不具备脱氮除磷功能
B．A2/O工艺是最基本的同步脱氮除磷工艺
C．同等碳源条件下，改良Bardenpho工艺脱氮能力优于A2/O工艺
D．Phostrip除磷工艺是将生物除磷与化学除磷相结合的一种工艺
考题
以下关于生物脱氮的基本原理的叙述，不正确的是:
A. 生物脱氮就是在好氧条件下利用微生物将废水中的氨氮直接氧化生成氮气的过程
B. 生物脱氮过程一般包括废水中的氨氮转化为亚硝酸盐或硝酸盐的硝化过程，以及使废水中的硝态氮转化生成氮气的反硝化过程
C. 完成硝化过程的微生物属于好氧自养型微生物
D. 完成反硝化过程的微生物属于兼性异养型微生物
考题
下列关于生物脱氮，说法错误的是（ ）。
A．在氨化细菌的作用下，有机氮化合物被分解，转化为氨氮
B．整个硝化过程是由两类细菌依次完成的，分别是氨氧化菌和亚硝酸盐氧化菌，统称为硝化细菌
C．硝化细菌属于化能异养细菌
D．好氧生物硝化过程只能将氨氮转化为硝酸盐，不能最终脱氮
考题
关于污水中氮、磷水质指标，下列说法错误的是（ ）。
A．氮、磷为植物性营养元素，超标排放会导致水体的富营养化
B．氮、磷同时为微生物营养元素，如果污水中含量不足，应添加以补充营养
C．传统污水生物处理系统因为没有设置厌氧、缺氧单元，对污水中氮、磷没有任何去除效果
D．污水中氮、磷除用生物法强化去除外，也可运用其他方法，如化学法等去除
考题
关于土壤有效氮的测定，下列说法中错误的是（）A、土壤水解（性）氮常被看作是土壤易矿化氮B、化学方法分为酸水解法和碱水解法，最常用的酸水解法C、生物培养法是在一定培养条件下利用微生物有选择性地释放土壤中的有效氮D、化学方法的测定结果与作物生长的相关性不及生物培养法
考题
关于土壤有效氮的测定，下列说法正确的是（）A、土壤水解（性）氮常被看作是土壤易矿化氮B、化学方法分为酸水解法和碱水解法，最常用的酸水解法C、生物培养法是在一定培养条件下利用微生物有选择性地释放土壤中的有效氮D、化学方法的测定结果与作物生长的相关性不及生物培养法E、生物培养法的测定结果与作物生长有较高的相关性
考题
关于生物法除氮过程的说法，不正确的是（）。A、先硝化再反硝化B、硝化菌是好氧自养菌，反硝化菌是厌氧异养菌C、硝化要有足够的碱度，反硝化碱度不能太高D、硝化要维持足够的DO，反硝化可以低氧也可以无氧
考题
单选题关于土壤有效氮的测定，下列说法中错误的是（）A
土壤水解（性）氮常被看作是土壤易矿化氮B
化学方法分为酸水解法和碱水解法，最常用的酸水解法C
生物培养法是在一定培养条件下利用微生物有选择性地释放土壤中的有效氮D
化学方法的测定结果与作物生长的相关性不及生物培养法
考题
多选题关于土壤有效氮的测定，下列说法正确的是（）A土壤水解（性）氮常被看作是土壤易矿化氮B化学方法分为酸水解法和碱水解法，最常用的酸水解法C生物培养法是在一定培养条件下利用微生物有选择性地释放土壤中的有效氮D化学方法的测定结果与作物生长的相关性不及生物培养法E生物培养法的测定结果与作物生长有较高的相关性
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