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单选题
中国人民的抗日战争前后坚持了十四年,经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是()。
A
九一八事变
B
西安事变
C
七七事变
D
台儿庄战役
参考答案
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解析:
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考题
“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了( )。
A.国民政府统一全国B.抗日民族统一战线初步形成C.全面抗战正式开始D.中国人民开始局部抗日战争
考题
根据教育部要求,我国教材全面落实了“十四年抗战”的概念。“十四年抗战”是指从“九?一八事变”爆发后开始的抗战,包含局部抗战和全面抗战两个阶段。“九?一八事变”发生于( )年。A. 1928
B. 1931
C. 1935
D. 1937
考题
史学界有人认为,中国抗日战争经历了14年,而不是通常所说的8年。该观点重在()A、揭露日本全面侵华战争的罪恶B、肯定国民政府抗战的重要贡献C、突出华北人民抗战的历史地位D、强调中国局部抗战的重大意义
考题
今年是抗日战争胜利70周年,重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限,学术界主要有两种说法:一是长期流行的“八年抗战”说;二是“十四年抗战”说。大陆学者李君如认为,坚持14年抗战说,“不仅在学术上有科学性,而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”也有学者指出“关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色,现在大陆与台湾的多数学者都认识到:互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献,是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因,所以需要修正我们的视角。”(1)“八年抗战”和“十四年抗战”说的起点各是什么?
考题
单选题为落实中央关于纪念中国人民抗日战争与世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,教育部对教材修改工作进行了全面部署,要求中小学地方教材将“8年抗战”一律改为“()”,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现A
12年抗战B
14年抗战C
15年抗战D
19年抗战
考题
填空题电影《地道战》中村长牺牲前,对大家说“一定要坚持,坚持就是胜利。”并把毛泽东的著作《()》交到高老忠手里。这部著作论证了抗战的发展规律,阐明了争取抗战胜利的道路,批判了对抗战的各种错误认识。该著作从思想上武装了全党全军和人民群众,坚定了中国人民争取抗战胜利的信心,是指导全国抗战的理论纲领。
考题
多选题1938年5月至6月间,毛泽东发表《论持久战》的讲演,总结抗战10个月来的经验,集中全党智慧,系统地阐明了持久抗战的总方针。《论持久战》的主要内容有( )。A分析了中日双方相互矛盾的四个基本特点B批驳了亡国论和速胜论C提出坚持抗战、团结、进步,反对妥协、分裂、倒退D科学地预测了抗日战争发展的三个阶段
考题
判断题全面抗战爆发后,在如何抗战和如何争取抗战胜利的问题上,就出现了两条不同的抗战路线,即共产党的全面抗战路线和国民党的消极抗战路线。A
对B
错
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