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单选题
随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识角度看，上述事实说明（）。
A
人们可以认识和利用规律
B
有些认识不需要实践即可获得
C
实践的发展提供了新的认识工具和手段
D
科学理论对实践具有指导作用
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考题
教师资格考试判断题:信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验,通过一些电子实验装置
4.信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验，通过一些电子实验装置与计算机相连，可以将收集数据的工作交给计算机。收集完数据后，还可以直接用数据处理软件直接进行处理。
考题
：随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识角度看，上述事实说明：（ ）。A．人们可以认识和利用规律B．有些认识不需要实践即可获得C．实践的发展提供了新的认识工具和手段D．科学理论对实践具有指导作用
考题
随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟试验，这样既可以达到实验效果，又可以节省试验费用，降低试验风险。从认识角度看，上述事实说明（）。A、人们可以认识和利用规律B、有些认识不需要通过实践即可获得C、实践的发展提供了新的认识工具和手段D、科学理论对实践有指导作用
考题
随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识角度看，上述事实说明（）。A、人们可以认识和利用规律B、有些认识不需要实践即可获得C、实践的发展提供了新的认识工具和手段D、科学理论对实践具有指导作用
考题
模拟实验是通过计算机构造模拟实验环境，其特点为（），能进行宏观世界与微观世界变换。A、费用少、时间短、没有危险B、费用少、时间短、准确C、真实、费用少、时间短、准确D、真实、费用少、时间短、没有危险
考题
随着信息技术的发展，包括核实验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用，降低实验风险。从认识角度看，上述事实说明（）。A、人们可以认识和利用规律B、有些认识不需要实践即可获得C、实践的发展提供了新的认识工具和手段D、科学理论对实践具有指导作用
考题
单选题模拟实验是通过计算机构造模拟实验环境，其特点为（），能进行宏观世界与微观世界变换。A
费用少、时间短、没有危险B
费用少、时间短、准确C
真实、费用少、时间短、准确D
真实、费用少、时间短、没有危险
考题
单选题随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟试验，这样既可以达到实验效果，又可以节省试验费用，降低试验风险。从认识角度看，上述事实说明（）。A
人们可以认识和利用规律B
有些认识不需要通过实践即可获得C
实践的发展提供了新的认识工具和手段D
科学理论对实践有指导作用
考题
单选题随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机模拟实验，这样既可以达到实验效果，又可以节省实验费用、降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明（ ）。A
有些认识不需要通过实践即可获得B
信息技术为实践的发展提供了新的认识工具和手段C
科学理论对实践具有指导作用
考题
多选题对模拟实验的叙述，正确的是（）A得出的结论更可靠，实验时要多使用模拟实验B可以提高效率，节约资金、资源与时间C可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题D模拟实验是将模拟型的实验结果类推到实验对象，揭示有关的事实或规律
考题
单选题实验是生物化学教育中最有效的手段，但许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验，其结论是许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须静止。如果以下哪项为真，最能削弱上述论证（）。A
有的中学让学生观察老师做实验的过程B
计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具C
各中学都为计算机教学投入了不少经费D
不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学
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