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单选题
学龄期儿童家庭的特点是(  )。
A

B

C

D

E


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考题 儿童家庭教育终身性的特点是指儿童家庭教育从学前阶段开始,将伴随其一生。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某医生欲比较学龄前期与学龄期儿童铅中毒的情况,调查结果如下表,下列说法最合适的是   A.学龄期儿童铅中毒的比例小于50%,不能认为学龄期儿童更容易铅中毒 B.由于未设对照组,不能认为学龄期儿童更容易铅中毒 C.本资料应作检验后再作结论 D.学龄期儿童铅中毒的比例远高于学龄前期,无需做统计检验 E.本资料应作t检验后再作结论

考题 "教育孩子,使孩子社会化",这是哪一阶段家庭的发展任务A.有学龄期儿童家庭 B.有年轻人家庭 C.老年期家庭 D.有学龄前儿童家庭 E.生产期家庭

考题 儿童家庭教育的特点是什么?

考题 学前儿童家庭教育的任务和内容包括()A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育

考题 学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和()。

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考题 简述学龄期儿童动作和运动发育特点。

考题 根据杜瓦尔的家庭生活周期,最需要妇幼保健指导的阶段是()A、新婚期家庭B、生产期家庭C、学龄前家庭D、学龄期家庭E、青少年家庭

考题 学龄期儿童保健重点是()。A、完成基础计划免疫B、定时进行家庭访视C、加强传染病的防治D、保证营养,加强体格锻炼

考题 简述学龄期儿童运动系统发育。

考题 “教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务().A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭

考题 学龄期儿童家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

考题 单选题根据杜瓦尔的家庭生活周期,哪个阶段的家庭最需要妇幼保健指导?(  )A 学龄期家庭B 新婚期家庭C 学龄前家庭D 生产期家庭E 青少年家庭

考题 问答题学龄期儿童的自我概念如何发展?

考题 单选题社区护士对辖区的产妇制订定期访视计划,现有自然分娩3天回家的产妇,拟对其进行访视,同她一起居住的家庭成员有丈夫、婆婆及小姑。此家庭属于Duvall的家庭生活周期中的()A 第一个孩子出生阶段B 有学龄前儿童阶段C 有学龄期儿童阶段D 有青少年阶段E 孩子离家创业阶段

考题 单选题学龄前儿童家庭的特点是(  )。A B C D E

考题 单选题根据杜瓦尔的家庭生活周期,最需要妇幼保健指导的阶段是()A 新婚期家庭B 生产期家庭C 学龄前家庭D 学龄期家庭E 青少年家庭

考题 单选题“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务()。A 生产期家庭B 有学龄前儿童家庭C 有学龄期儿童家庭D 有年轻人家庭E 老年期家庭

考题 问答题简述学龄期儿童运动系统发育。

考题 问答题简述学龄期儿童的社会关系特点。。

考题 问答题儿童家庭教育的特点是什么?

考题 单选题学龄期儿童保健重点是()A 完成基础计划免疫B 定时进行家庭访视C 加强传染病的防治D 保证营养,加强体格锻炼

考题 单选题注意缺陷多动障碍的流行病学特征是()A 学龄期儿童的患病率为5%左右,男孩与女孩患病比为(6~9)∶1B 学龄期儿童的患病率为10%左右,男孩与女孩患病比为(6~9)∶1C 学龄期儿童的患病率为5%左右,男孩与女孩患病比为2∶1D 学龄期儿童的患病率为1%左右,男孩与女孩患病比为(6~9)∶1E 学龄期儿童的患病率为5%左右,男孩与女孩患病比为1∶(6~9)

考题 问答题简述学龄期儿童的保健重点。