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单选题
培训讲义内容主要根据()确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。
A

拟讲授内容

B

试题

C

教师意图

D

学员要求


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 根据培训教材内容的不同,选择不同的讲义编制方法有( )。

考题 培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。

考题 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。A、教室B、教学内容C、教学步骤D、教学方法E、板书设计

考题 ()是与培训对象相辅相成的,它是根据培训对象的需求而确定的.A、培训计划B、培训大纲C、培训内容D、培训项目

考题 培训项目流程实施过程中,培训实施计划与培训模块设计环节需要开展()等主要工作。A、组织培训师集体备课;B、培训师共同设计教学形式;C、培训师共同确定模块内容、课时量、考核内容及方式;D、教材、讲义、课件的选制与交流。

考题 编写培训讲义必须根据培训对象()培训内容。A、选定B、编写C、分析D、制定

考题 下面对培训讲义的内容表述正确的有()。A、主要依据国家职业标准B、兼顾培训对象的工作实际C、不能任意降低培训等级标准D、理论讲义内容会因培训对象的不同而不同E、可以根据培训对象的实际需要突破国家职业标准

考题 讲义编写针对的是()。A、国家职业标准B、职业培训教程C、培训对象实际需要D、考核内容

考题 讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级()编写。A、要求B、需要C、职业标准D、期望

考题 讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。

考题 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A、时间B、地点C、教师D、教学内容

考题 简述培训讲义内容的选取。

考题 培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。A、培训安排B、培训形式C、专业或课程内容D、已确定教材或指定参考书E、考试卷

考题 编写培训讲义的方法是()A、搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C、根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D、根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

考题 试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

考题 培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。

考题 培训讲义无须包括以下内容:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。

考题 培训讲义内容主要根据()确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。A、拟讲授内容B、试题C、教师意图D、学员要求

考题 判断题培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。A 对B 错

考题 多选题培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。A培训安排B培训形式C专业或课程内容D已确定教材或指定参考书E考试卷

考题 判断题培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。A 对B 错

考题 单选题编写培训讲义的方法是()A 搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义B 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义C 根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义D 根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义

考题 单选题编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A 时间B 地点C 教师D 教学内容

考题 多选题编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。A教室B教学内容C教学步骤D教学方法E板书设计

考题 问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

考题 多选题培训项目流程实施过程中,培训实施计划与培训模块设计环节需要开展()等主要工作。A组织培训师集体备课;B培训师共同设计教学形式;C培训师共同确定模块内容、课时量、考核内容及方式;D教材、讲义、课件的选制与交流。

考题 单选题职业培训讲义,一般是根据某职业等级的()和已选定的教材、参考书籍及其他资料,针对培训需求,就某专业或某课题的主要讲授内容而编写的教学材料。A 工种划分B 等级划分C 职业技能标准D 具体岗位