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单选题
3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明( )。
A
儿童词汇贫乏,词义掌握不确切
B
儿童的词汇量在不断增加
C
儿童的智力发展有了质的飞跃
D
儿童的言语表达能力增强
参考答案
参考解析
解析:
3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一时现象。比如,一个3岁半的孩子说:“电话这里有条子(指电线)。”一个4岁孩子说:“他在讲话,讲地下的话(指低着头讲话)。”
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考题
3~5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿( )的表现。A.早期创造才能
B.词汇过度泛化
C.不能准确区分颜色
D.词汇贫乏。词意掌握不准确
考题
单选题3~5岁幼儿常出现“造词现象”,如将“粉红”说成“小红”,把“灰色”说成“小黑”,这是幼儿()的表现。A
早期创造才能B
词汇过度泛化C
不能准确区分颜色D
词汇贫乏,词意掌握不准确
考题
单选题下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A
看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容B
幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶C
幼儿常常自己造词出现“造词现象”D
绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
考题
单选题3—5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明()A
幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切B
幼儿的词汇量在不断增加,C
幼儿的智力发展有了质的飞跃D
幼儿的言语表达能力增强
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