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单选题
心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在（）
A

70以下

B

70～79

C

80～120

D

120以上

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考题 第 23 题 在全人口中，智力呈何种状态分布（　　）A．常态分布B．正偏态分布C．偏态分布D．负偏态分布
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考题 人类的智力分布基本上呈（ ）。A．倒U型曲线B．偏态分布形式C．U型曲线D．正态分布形式
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考题 人们的智力水平呈常态分布，IQ超过（ ）的人属于天才，他们在人口中不到1％。A．100B．120C．140D．160E．180
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考题 人的智力的个别差异在一般人口中的测量呈()分布。 A.常态曲线B.偏正态曲线C.偏负态曲线D.上升曲线
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考题 ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。A、特殊能力测验B、成就测验C、智力测验D、人格测验
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考题 下列论断正确的是()。 A、按IQ分数分班可以较好地适应学生的智力差异B、目前流行的智力测验测量的大都是受先天因素决定的智力C、由于智商呈常态分布，因而在一个班级中，至少2%的学生的智商在130以上D、随着受教育程度的增加，IQ与学业成绩的相关呈下降趋势
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考题 在全体人口中，智力水平是何种状态分布( )A．偏态分布B．正偏态分布C．常态分布D．负偏态分布
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考题 智力的个别差异在一般人口中呈常态曲线式的分布。
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考题 智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。 （）
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考题 研究表明，人类的智力水平分布趋势是( )。 A.负偏态分布 B.正偏态分布 C.无规律 D.常态分布
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考题 在全体人口中，智力呈（　　） A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布
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考题 在全人口中，智力呈何种状态分布?（ ）A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布
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考题 智力的个别差异在一般人品中都呈常态曲线式的分布。
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考题 智力障碍的儿童的盛行率，按智力常态分布曲线计算应该为（）。
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考题 对人的人格个别差异所作的测验是指（）A、智力测验B、气质测验C、人格测验D、能力倾向测验
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考题 在全人口中，智力分布基本上呈常态分布：两头大中间小。
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考题 在智力发展水平上，人类的智力分布基本上呈现的形态是（）A、两头小B、中间大C、正态分布D、偏态分布
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考题 心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在（）A、70以下B、70～79C、80～120D、120以上
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考题 在全体人口中，智力呈常态分布。
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考题 心理学研究表明，人的智力水平呈（）A、正偏态分布B、正态分布C、负偏态分布D、非常态分布
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考题 单选题心理学研究表明，人的智力水平呈（）A 正偏态分布B 正态分布C 负偏态分布D 非常态分布
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考题 判断题在全体人口中，智力呈常态分布。A 对B 错
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考题 单选题智力分布呈常态分布就是指（　　）。A 人与人之间在能力上没有明显的个别差异B 智力中等的人占多数C 智力超常的人占多数D 智力低常的人占多数
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考题 单选题人类的智力分布基本上呈（　　）。A 倒U型曲线B 偏态分布形式C U型曲线D 正态分布形式
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考题 单选题（）又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。A 特殊能力测验B 成就测验C 智力测验D 人格测验
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考题 多选题人的智商按（）分布A常态曲线B两头大中间小C偏态曲线D两头小中间大
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