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填空题
()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。

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考题 为了培养孩子的时间观念,在幼儿园可以采取的点名、签到形式。() A.教师独立B.教师协助C.幼儿自主D.家长协助

考题 ()是指由教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成的绘画。A、命题画B、意愿画C、装饰画D、想象画

考题 教师演示实验是指由教师操作实验的全过程,学前儿童观察实验的过程、现象、变化和结果的一种形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在以下几方面()。 A.为儿童选择和提供绘画工具和材料B.学习各种绘画工具和材料的使用方法C.帮助儿童进行创造性的画面表达D.提供游戏化的练习

考题 在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的()和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。 A.愉悦性B.审美性C.创造性D.独立性

考题 ()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。 A.印象画B.想象画C.命题画D.意愿画

考题 意愿画是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。() 此题为判断题(对,错)。

考题 命题画是指由教师提出绘画的主题和要求,儿童按照这一要求完成的绘画。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。 A、为儿童选择和提供绘画工具和材料B、学习各种绘画工具和材料的使用方法C、帮助儿童进行创造性的画面表达D、提供游戏化的练习

考题 儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画形式是()。A.装饰画 B.意愿画 C.临摹画 D.命题画

考题 绘画的形式语言是指()、形状、明暗、色彩、构图等美术要素,是绘画表现的手段。

考题 意愿画是指由儿童自己独立确定()、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。

考题 ()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。

考题 素描作为绘画的一种表现形式,是具有独立审美价值的画种。

考题 素描作为绘画的一种表现形式,但是没有独立审。

考题 在绘画工具和材料的使用上,适合小班幼儿的目标为()A、引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态B、引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情C、引导儿童学习利用多种绘画工具和材料,运用不同技法表现自己的思想和感情D、引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等),体验创造的快乐

考题 从绘画语言来看,陶瓷绘画()。A、没有自己独立的语言B、有自己独立的语言C、既有自己的语言,又从其他绘画中借鉴D、只借用中国画的绘画语言

考题 在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。A、探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程C、探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程

考题 对多重障碍儿童的评估由教师一人即可独立完成。

考题 角色游戏的主题应()A、由儿童与教师协商提出B、由教师自己确定C、按照教材的统一要求D、由幼儿园统一制定

考题 最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。

考题 ()是教师提出绘画的主题和要求,幼儿按指定课题完成作品。

考题 填空题绘画的形式语言是指线条、形状、()、色彩、构图等美术要素,是绘画表现的手段。

考题 填空题意愿画是指由儿童自己独立确定()、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。

考题 单选题儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画形式是()。A 装饰画B 意愿画C 临摹画D 命题画

考题 单选题角色游戏的主题应()A 由儿童与教师协商提出B 由教师自己确定C 按照教材的统一要求D 由幼儿园统一制定

考题 单选题()是指由教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成的绘画。A 命题画B 意愿画C 装饰画D 想象画