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在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。
A、为儿童选择和提供绘画工具和材料
B、学习各种绘画工具和材料的使用方法
C、帮助儿童进行创造性的画面表达
D、提供游戏化的练习
参考答案
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考题
教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时,应从()方面入手。
A、学习多种工具和材料的基本使用方法B、多提供练习的机会,锻炼幼儿手的动作的灵活性C、指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来D、引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
考题
3、教师的态势语言具有示范性的特征,示范性表现在两个方面,首先表现在技能教学上,技能教学和知识教学是不同的,前者重在教会,后者重在懂得。其次,教师态势语言的示范性还表现在 。
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