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判断题
使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程，就是绩效管理的过程。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
目标管理法的优点有()。
A、目标管理法的评价标准直接反应员工的工作内容，结果易于观测，较少出现评价失误B、由于目标管理的过程是员工共同参与的过程，因此员工工作积极性大为提高，增强了责任心和事业心C、目标过程强调过程或行为，注重对员工的绩效辅导D、目标管理有助于改进组织的职责分工
考题
()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
A.薪酬管理B.绩效管理C.目标管理D.员工管理
考题
下列有关绩效和绩效管理的理解，正确的有()。A:绩效就是最后考核的一个分数
B:绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
C:绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
D:绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
E:绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
考题
绩效申诉是绩效管理系统的重要环节，可以（ ）。A.纠正绩效考评过程中的偏差
B.提高员工对绩效管理体系的接受和认同程度
C.增强员工的工作满意感
D.使员工个人目标与企业目标保持一致
E.增强员工的工作忠诚度
考题
下列关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C:绩效计划是由上级主管制订的，员工无须参与计划制订的过程
D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
关于绩效计划的说法，错误的是()。A:绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望
B:绩效计划的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程
C:绩效计划是由上级主管制定，员工无需参与计划制定的过程
D:绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
考题
绩效管理的战略目的是指（）。A、通过绩效管理引导员工行为，将员工的活动和组织的战略目标联系起来，使其与组织的战略目标保持一致，最终实现组织的战略目标B、通过绩效管理，可以“知人”，即清楚的了解员工的特点和工作状况，可以为各项人力资源管理决策提供依据C、一个科学、完整、健全的绩效管理体系可以保证组织依法行事D、通过绩效管理，奖励组织倡导的行为，惩罚不符合组织价值观的行为，可以建立或强化正确、明确的组织价值观和文化
考题
激励的实质主要强调（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力，调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标，并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为，增加建设行为的过程
考题
下列对绩效计划概念的描述正确的有（ ）。A、它的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程B、是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程C、要求组织与员工对绩效目标有明确的认识，并将这种共识落实为绩效计划书D、是绩效管理的第一个环节，也是绩效管理过程的起点E、它包括组织对员工工作成果的期望，但不包括组织希望员工使用的技能
考题
单选题关于绩效计划的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]A
绩效计划不仅包括组织对员工工作成果的期望，还包括对员工行为和技能的期望B
绩效计划的制定是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程C
绩效计划是由上级主管制定的，员工无须参与计划制定的过程D
绩效计划目标可以包括绩效目标和发展目标两类
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