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单选题
脊髓损伤患者为应用轮椅需进行的肌力训练不包括（）。
A

握力训练

B

肱二头肌训练

C

肱三头肌训练

D

股四头肌训练

E

上肢支撑力训练

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考题 防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是A、牵张训练B、肌力训练C、步行训练D、平衡训练E、功能性电刺激
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考题 脊髓损伤患者影响预后的主要因素不包括 ( )A、损伤后开始运动训练的时间B、脊髓损伤的节段C、损伤后的肌力情况D、脊髓损伤的病因E、脊髓损伤的类型
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考题 膝关节韧带损伤保守治疗患者的物理治不包括A、消炎镇痛B、促进韧带再生C、配戴膝关节护具D、后交叉韧带损伤患者增强腘绳肌肌力训练E、后交叉韧带损伤患者增强股四头肌肌力训练
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考题 脊髓损伤患者血管调节性训练应采用A、被动活动B、桥式运动C、起立床站立训练D、呼吸训练E、增强肌力训练
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考题 脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ( )A、被动活动B、增强肌力训练C、呼吸训练D、起立床训练E、桥式运动
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考题 C5完全性脊髓损伤的患者不需进行()训练。 A、嘴咬住口棒操作仪器或其他活动B、增强肱二头肌肌力C、学习使用矮靠背轮椅,并可自己驱动D、学会使用固定于轮椅靠背扶手上的套索前倾减压
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考题 脊髓损伤患者为了应用轮椅、拐杖或助行器，重点训练的肌肉是A．骨盆带肌肉B．肩胛带肌肉C．腹肌D．腰背肌E．腘绳肌
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考题 本节课介绍的病例1患者入院1个半月,临时假肢安装完成后,增加的PT训练内容是()。 A、轮椅驱动训练B、屈伸训练C、站立平衡训练D、腹背肌肌力训练E、轮椅技巧训练
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考题 本节课介绍的病例1患者入院初期所进行的训练内容不包括()。 A、轮椅驱动训练B、平衡训练C、背肌肌力训练D、步行训练E、腹肌肌力训练
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考题 脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括A．保持肢体功能位B．轮椅训练C．呼吸及排痰训练D．定时变换体位E．关节被动活动
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考题 对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练E．肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习
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考题 对脊髓损伤病人的康复训练，描述不妥的是A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练E．肌力大于3级，应鼓励病人进行主动活动练习
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考题 脊髓损伤患者为应用轮椅需进行的肌力训练不包括A.握力训练 B.肱二头肌训练 C.肱三头肌训练 D.股四头肌训练 E.上肢支撑力训练
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考题 脊髓损伤恢复期的转移训练不包括A.床与轮椅之间的转移 B.轮椅与地之间的转移 C.轮椅与汽车之间的转移 D.轮椅与坐便器之间转移 E.轮椅与轮椅之间的转移
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考题 对脊髓损伤病人的康复训练。描述不妥的是A:病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习 B:下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习 C:行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行 D:不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练 E:肌力大于3级，应鼓励病人进行主动活动练习
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考题 脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括（）A、保持肢体功能位B、轮椅训练C、呼吸及排痰训练D、定时变换体位E、关节被动活动
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考题 单选题脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括（）A 保持肢体功能位B 轮椅训练C 呼吸及排痰训练D 定时变换体位E 关节被动活动
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考题 单选题脊髓损伤患者为了应用轮椅、拐杖或助行器，重点训练的肌肉是（）A 骨盆带肌肉B 肩胛带肌肉C 腹肌D 腰背肌E 膪绳肌
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考题 单选题脊髓损伤恢复期的转移训练不包括（）。A 床与轮椅之间的转移B 轮椅与地之间的转移C 轮椅与汽车之间的转移D 轮椅与坐便器之间转移E 轮椅与轮椅之间的转移
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考题 单选题脊髓损伤患者影响预后的主要因素不包括（）A 损伤后开始运动训练的时间B 脊髓损伤的节段C 损伤后的肌力情况D 脊髓损伤的病因E 脊髓损伤的类型
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