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问答题
请说出护理健康教育的基本程序。

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考题 健康教育程序与护理程序的关系是A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能D、运用护理程序,就可不用健康程序E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分,两者相辅相成,密不可分

考题 社区健康护理程序包括A、社区健康护理评估B、社区健康护理诊断C、社区健康护理计划D、社区健康护理实施E、社区健康护理评价

考题 属于护理程序实施阶段工作内容的是()。 A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、实施健康教育计划E、评价患者反应

考题 健康教育程序与护理程序的关系是( )A.两者都是解决病人对健康问题的反映B.两者都是注意调动病人维护自身健康的潜能C.应用护理程序应可以不用教育程序D.健康教育程序是护理程序的一个组成部分,两者相辅相成,密不可分E.两者的程序都是评估,诊断,实施,评价

考题 护理理念的基本要素不包括( )A.人B.环境C.健康D.护理E.教育

考题 护理程序输入的信息是A.护理目标B.病人对疾病的反应C.病人在护理活动中发生的改变D.病人的基本健康状况E.病人新的健康状况

考题 下列不属于社区护理工作方法的是( )A.护理程序B.家庭访视C.居家护理D.健康教育E.电话咨询

考题 请说出社会调查研究的基本程序及其内容。

考题 健康教育促进评价的基本程序是什么?

考题 在护理程序中基本概念不包含下列哪项()。A、人B、环境C、健康D、病人E、护理

考题 临床实践基本内容对护理服务对象不包括()A、身心的评估B、护理查房 C、书写护理病历 D、进行健康教育

考题 康复护理的内容包括()A、护理评估、护理措施、护理效果B、护理评估、护理措施、基础护理C、护理评估、护理措施、健康教育D、心理评估、护理措施、健康教育

考题 下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。()A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式

考题 请说出护理健康教育的基本程序。

考题 简述健康教育促进评价的基本程序

考题 以患者护理为中心阶段的护理特点是()A、护理学的知识体系逐步形成B、以患者为中心,实施整体护理C、护理人员应用科学的工作方法护理程序,解决患者的健康问题,满足患者的健康需要D、分工明确E、改变了护理教育的课程设置

考题 社区护理工作的方法有()A、护理程序B、健康教育C、康复护理D、家庭访视和居家护理

考题 单选题临床实践基本内容对护理服务对象不包括()A 身心的评估B 护理查房 C 书写护理病历 D 进行健康教育

考题 问答题请说出健康教育活动的设计步骤有哪些。

考题 多选题社区健康护理程序包括()A社区健康护理评估B社区健康护理诊断C社区健康护理计划D社区健康护理实施E社区健康护理评价

考题 多选题社区护理工作的方法有()A护理程序B健康教育C康复护理D家庭访视和居家护理

考题 多选题以患者护理为中心阶段的护理特点是()A护理学的知识体系逐步形成B以患者为中心,实施整体护理C护理人员应用科学的工作方法护理程序,解决患者的健康问题,满足患者的健康需要D分工明确E改变了护理教育的课程设置

考题 单选题康复护理的内容包括()A 护理评估、护理措施、护理效果B 护理评估、护理措施、基础护理C 护理评估、护理措施、健康教育D 心理评估、护理措施、健康教育

考题 单选题下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。()A 优先模式B 健康信仰模式C 南丁格尔护理模式D 系统模式

考题 问答题简述健康教育促进评价的基本程序

考题 单选题在护理程序中基本概念不包含下列哪项()。A 人B 环境C 健康D 病人E 护理

考题 问答题健康教育促进评价的基本程序是什么?