考题
行为目标评价法的理论基础是()
A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析学派D、格式塔学派
考题
对认知心理学产生有着重要作用的心理学理论包括()
A.冯特的实验心理学B.行为主义C.人本主义D.格式塔主义
考题
“整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派【 】A．行为主义心理学B．认知心理学C．机能主义心理学D．格式塔心理学
考题
提出学习的顿悟说的学派是 （ ）A. 行为主义心理学B.格式塔心理学C.人本主义心理学D.认知心理学
考题
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学
考题
社会认知论源于( )。A．精神分析学说B．拓扑心理学C．格式塔心理学D．行为主义学说
考题
认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。
A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
考题
被称为第三势力的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
考题
主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
考题
其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
考题
主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（ ）
A.格式塔心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.联想主义心理学
考题
强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是
A.人本主义心理学
B.认知心理学
C.行为主义心理学
D.格式塔心理学
考题
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
考题
社会认知论源于（ ）。A、精神分析学说B、拓朴心理学C、格式塔心理学D、行为主义学说
考题
心理学的第一个学派是（）。A、机能心理学B、构造心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理学
考题
以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有（）A、对冯特元素主义的反击具有进步意义B、格式塔学派引发了知觉心理学的革新C、对人本主义心理学影响较大D、对心理学实验的严谨性做出了贡献
考题
冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）A、格式塔心钟学B、构造主义心理学C、精神分析心理学D、行为主义心理学
考题
主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、认知心理学C、人本主义心理学D、格式塔心理学
考题
被称为第三势力的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、认知心理学C、人本主义心理学D、格式塔心理学
考题
其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、认知心理学C、人本主义心理学D、格式塔心理学
考题
提出学习的顿悟说的学派是（）A、行为主义心理学B、格式塔心理学C、人本主义心理学D、认知心理学
考题
单选题冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（）A
格式塔心锺学B
构造主义心理学C
精神分析心理学D
行为主义心理学
考题
单选题以信息加工观点为核心，研究人脑加工的内部机制和过程的心理学是（ ）。A
行为主义B
格式塔心理学C
认知心理学D
结构主义
考题
单选题认知心理学源于对（）心理学的反对A
格式塔B
人本主义C
行为主义D
构造主义
考题
单选题社会认知论源于（ ）。A
精神分析学说B
拓扑心理学C
格式塔心理学D
行为主义学说
考题
单选题提出学习的顿悟说的学派是（）A
行为主义心理学B
格式塔心理学C
人本主义心理学D
认知心理学
考题
单选题冯特创立的心理学派是（）A
构造心理学B
机能心理学C
格式塔心理学D
行为主义心理学