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判断题
老年人大多年老多病、智力减退,因而没有能力自己作出决定。
A

B


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考题 老年人的晶态智力一般不随年龄的增长而减退。晶态智力是指A.理解能力B.反应速度C.近期记忆力D.思维敏捷度E.知觉整合能力

考题 老年人智力特点下列描述错误的是A.知觉整合能力随增龄而逐渐减退B.近事记忆力及注意力逐渐减退C.词汇理解能力随增龄而逐渐减退D.晶态智力并不随增龄而逐渐减退E.液态智力随年龄增长而减退较早

考题 认识自己并选择自己生活方向的能力是()。 A.自知智力B.社交智力C.言语智力D.空间智力

考题 老年人大多年老多病、智力减退,因而没有能力自己作出决定。() 此题为判断题(对,错)。

考题 老年人的晶态智力一般不随年龄的增长而减退。晶态智力是指 A、反应速度 B、近期记忆力 C、思维敏捷度 D、知觉整合能力 E、理解能力

考题 (2018年)社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是( )。A.结晶智力 B.空间关系能力 C.液态智力 D.形象思维能力

考题 关于老年人记忆衰退的主要表现,哪个说法是不正确的().A、理解记忆减退B、长时间记忆能力减退C、再认能力减退D、回忆能力明显减退

考题 老年人大多年老多病、智力减退,因而没有能力自己作出决定。

考题 老年人智力特点下列描述错误的是() A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、智力并不随增龄而逐渐减退

考题 下列选项中不属于老年人心理及行为特点的是()A、老年人感知能力退化,这与他们感觉器官老化、功能降低有关B、人的记忆能力随年龄的增长有减退的趋势,这是自然老化的结果C、老年人智力减退是不全面的,表现为液态智力随年龄增长减退较为明显,而晶态智力不仅没有减退,有的还有所加强D、老年人经常容易因为躯体疾病的原因,或因为随年纪的增加,身体各项机能的减退,经常感觉到力不从心,而产生消极情绪,情绪容易波动,容易表现出悲观和焦虑E、老年人起病隐匿,不易早期诊断

考题 老年人智力特点下列描述错误的是()A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退,液态智力则相反

考题 如果一个人只是在()上表现自己,那末就可以毫不夸张地说,他等于根本没有表现自己。A、智力B、分数C、兴趣D、能力

考题 以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。().A、智力不减退B、智力完全减退C、智力有所减退,但是并非全部减退D、智力有所提高

考题 老年人神经系统的生理特点有()。A、大脑一般没有萎缩B、记忆力减退C、理解力减退D、语言、人际沟通能力下降E、生活不能自理

考题 追求成绩目标的个体认为智力或能力是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。

考题 追求成绩为目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有力评价,避免消极评价。A、智力或能力B、性格或气质C、性格或能力D、智力或气质

考题 老年期智力描述不正确的是()A、流体智力是老年人的优势B、晶体智力是老年人的优势C、流体智力随着年老减退较早D、老年人的智力具有很大的可塑性

考题 追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A、智力或能力B、性格或气质C、性格或能力D、智力或气质

考题 老年人智力特点下列描述错误的是()。A、知觉整合能力随增龄而逐渐减退B、近事记忆力及注意力逐渐减退C、词汇理解能力随增龄而逐渐减退D、晶态智力并不随增龄而逐渐减退E、液态智力随年龄增长而减退较早

考题 单选题追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A 智力或能力B 性格或气质C 性格或能力D 智力或气质

考题 单选题老年期智力描述不正确的是()A 流体智力是老年人的优势B 晶体智力是老年人的优势C 流体智力随着年老减退较早D 老年人的智力具有很大的可塑性

考题 多选题老年人神经系统的生理特点有()。A大脑一般没有萎缩B记忆力减退C理解力减退D语言、人际沟通能力下降E生活不能自理

考题 单选题社会工作者在为老年人提供服务时,既要关注老年人的衰老问题,也要关注老年人的优势。例如,老年人通过语言、文字的提炼和经验积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是( )。A 结晶智力B 空间关系能力C 液态智力D 形象思维能力

考题 判断题追求成绩目标的个体认为智力或能力是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A 对B 错

考题 单选题追求成绩为目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有力评价,避免消极评价。A 智力或能力B 性格或气质C 性格或能力D 智力或气质

考题 单选题老年人的晶态智力一般不随年龄的增长而减退。晶态智力是指( )A 理解能力B 反应速度C 近期记忆力 D 思维敏捷度E 知觉整合能力

考题 单选题老年人智力特点下列描述错误的是()A 知觉整合能力随增龄而逐渐减退B 近事记忆力及注意力逐渐减退C 词汇理解能力随增龄而逐渐减退D 晶态智力并不随增龄而逐渐减退,液态智力则相反