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判断题
教师在教学中起绝对的领导作用,所以只要教师引导和管理得好,可以不用考虑学生的需要。
A

B


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参考解析
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考题 有关教师资格考试:.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程 2.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程A.讲解  B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习

考题 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意:__________、__________、__________。

考题 教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。()

考题 试题1(1) 在“教学管理”数据库中,有一个“教师”表。将“教师”表中的“姓名”字段和“教师编号”字段位置互换。(2) 在“教学管理”数据库中,有一个“学生”表。将“学生”表中的“团员”字段的“格式”设置为“是/否”。

考题 教师在教育教学中开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,说明该教师在教师成长历程中处于关注生存阶段。

考题 在美术课堂教学活动中,以下做法正确的是(  )。 A.学生可以自由发挥.不需要教师引导 B.教师应鼓励学生积极参与教学活动 C.教师对回答错误的学生应严厉批评 D.教师教学活动不需要面向全体学生

考题 在非指导性教学法中,教师所起的作用是(  )。A.促进作用 B.领导作用 C.管理作用 D.指导作用

考题 “预设”是指()。A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计

考题 教师可以通过平台对学生统一的管理,()。A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B、丰富本*校校本教学资源的建设C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D、上传特色优质的教育教学资源

考题 在进行教案设计前,教师要进行学习需要分析,学习需要指的应该是()。A、学习者的差距与需要B、教师的差距与需要C、教师对教学过程和教学环境的具体需要D、教师和学生的共同需要

考题 下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()。A、教师置境,学生体验B、教师演示,学生观察C、教师提问,学生作答D、教师引导,学生探究

考题 在多媒体教室里,教师利用课件展示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动不是()。 A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是()。A、教师B、教学大纲C、学生和教学环境D、学生和教师

考题 在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段:教师引导,学生定向;()、();教师批改,学生参与;交流评改,互相沟通。

考题 对教师的职业道德考核说法不正确的是()A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力

考题 在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用

考题 请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。

考题 在学校教学中,音乐教师在每所学校中的数量非常少,授课年级多,虽然音乐教师每天都和学生们在一起,但和其他学科老师相互往来较少,所以教师间的相互合作是非常有必要的,下列哪项不属于教师合作的观点?()A、教学心理共享B、教学理念互学C、情感心理互助D、教学技能互探

考题 在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者

考题 只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。

考题 单选题在学校教学中,音乐教师在每所学校中的数量非常少,授课年级多,虽然音乐教师每天都和学生们在一起,但和其他学科老师相互往来较少,所以教师间的相互合作是非常有必要的,下列哪项不属于教师合作的观点?()A 教学心理共享B 教学理念互学C 情感心理互助D 教学技能互探

考题 单选题在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用的是()。A 教师B 教学大纲C 学生和教学环境D 学生和教师

考题 单选题教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()A 教师讲解,学生接受B 教师置境,学生体验C 教师引导,学生探究D 教师示范,学生模仿

考题 单选题“预设”是指()。A 教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整B 教师引导学生主动探究新知识的活动C 以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D 备课中的教学目标的设计

考题 单选题在体育教学中,教和学是矛盾的两个方面,其中,学生是()A 教的主体,在教学中起主导作用和管理作用;B 教的主体,在教学中被教师引导接受有关体育的知识、技术和技能;C 学的客体,在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育;D 学的主体,在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育。