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判断题
“崇德”指倡导和参与武术锻炼,以求强身健体,自强不息,培养面对现实的竞争意识。
A

B


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考题 实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要,家长有意识地让子女参加力所能及的(),从中锻炼思想、增长实际才干,培养优良的品德和行为习惯的方法。

考题 不属于气功对武术运动作用的一项是()A、武术锻炼方向B、传统武术锻炼内容C、武术运动锻炼步骤D、武术运动锻炼方法

考题 散打运动具有下列哪些作用?()A、培养竞争意识B、健体防身C、锻炼意志D、发展心智

考题 运动锻炼对与残障学生的影响()A、容易产生自卑心理B、增强残障学生的体质健康C、增强残障学生生活的信心和勇气D、培养残障学生的竞争意识

考题 武术具有重视尚武崇德的思想教育,(),(),强调动作规格,突出劲力和精神等教学特点.

考题 “崇德”指倡导和参与武术锻炼,以求强身健体,自强不息,培养面对现实的竞争意识。

考题 职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面()的过程。A、培养B、锻炼C、自我修炼

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考题 研究发现,锻炼成瘾行为存在性别和年龄差异。男性锻炼者更有可能成为锻炼成瘾者,其原因是男性锻炼者有强烈的竞争意识和高度的成就需求。

考题 下列属于大学生体育锻炼意识现状的是()。A、锻炼意识不足B、男生锻炼意识强于女生C、课外活动参与少,锻炼积极性不高D、对体育锻炼的重要性认识不足

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考题 “尚武”指()武术锻炼,以求强身健体,自强不息,培养人面对现实的竞争意识。A、参与B、倡导C、开展D、倡导与参与

考题 员工参与强调员工素质和理念的输入,着重培养员工的()。A、团队合作意识B、开放交流意识C、参与管理意识D、健康安全意识

考题 提高人们的生活和工作期望,倡导“比”、“学”、“赶”、“超”的风气和竞争意识,倡导企业经营中的危机意识等,这种提升冲突的策略是()A、运用沟通B、引进外人C、重新构建组织D、改善组织文化

考题 单选题武德,是指“止戈为武,崇德尚武”的精神,我们今天练习武术其目的主要是强身健体,()、信、勇。A 礼B 智C 德

考题 填空题实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要,家长有意识地让子女参加力所能及的(),从中锻炼思想、增长实际才干,培养优良的品德和行为习惯的方法。

考题 多选题运动锻炼对与残障学生的影响()A容易产生自卑心理B增强残障学生的体质健康C增强残障学生生活的信心和勇气D培养残障学生的竞争意识

考题 填空题武术具有重视尚武崇德的思想教育,(),(),强调动作规格,突出劲力和精神等教学特点.

考题 单选题不属于气功对武术运动作用的一项是()A 武术锻炼方向B 传统武术锻炼内容C 武术运动锻炼步骤D 武术运动锻炼方法

考题 单选题职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面()的过程。A 培养B 锻炼C 自我修炼

考题 多选题散打运动具有下列哪些作用?()A培养竞争意识B健体防身C锻炼意志D发展心智

考题 问答题怎样理解武术尚武崇德的思想教育作用?

考题 单选题男的的新目标是什么?A 强身健体B 多拍电影C 提高武术水平D 推广精神快乐

考题 单选题“尚武”指()武术锻炼,以求强身健体,自强不息,培养人面对现实的竞争意识。A 参与B 倡导C 开展D 倡导与参与

考题 单选题武术抱拳礼,左手掌代表(),右手拳代表()。A 门派;地位B 山寨;老大C 崇德;尚武