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判断题
在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）
A

对

B

错

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考题 相互悦纳是建立和发展良好的人际关系的重要条件，而影响相互悦纳的因素主要是（）A交往的环境B交往的手段C交往的技巧D交往者的自我形象
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考题 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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考题 下面哪一项是在契约原理影响下人际关系容易出现的倾向（）A、人际关系的亲密性B、人际关系的功能性C、人际关系的手段化D、人际关系的人情化
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考题 低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和（）A、社会阻碍B、社会平衡C、社会交互D、去个性化
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考题 人际关系的冲突是指交往双方对客观事物在认识上和感情上的一致性。
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考题 在人际交往的初期，个性、品德等是影响人际吸引与人际关系的重要条件。
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考题 受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。A、功利交往B、感情交往C、公务交往D、私人交往
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考题 单选题下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）A 同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B 同伴交往有助于儿童道德认识的形成C 同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D 同伴交往有助于儿童形成良好的品质
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考题 单选题影响人际关系的隐性要素包括（）A 交往主体、交往对象B 交往手段、交往环境C 利益、情感、尊严D 交往目的、交往过程、交往内容
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考题 单选题影响人际关系的隐性要素主要包括（）A 交往主体、交往对象和交往目的B 有声语言、书面语言和体态语言C 交往条件、交往情况和交往过程D 利益、情感和尊严
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考题 多选题大学生人际关系主要特点的是（）A交往频率的提高B交往范围的缩小C交往手段的多样化D交往的目的是情感型交往为主
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考题 单选题受到权力地位，角色分工限制的交往是（）。A 功利交往B 感情交往C 公务交往D 私人交往
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考题 单选题在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。A 交往关系的手段化B 强调契约的重要性C 人际关系的平等性D 依赖人情
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考题 多选题低限交往情况下的群体影响包括（）。A社会助长B社会懈怠C去个性化D社会交互
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考题 判断题旅游的交往形式同时具备了中心化交往模式和全通道式交往模式的优点。A 对B 错
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