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单选题
行为修正是通过系统地控制环境因素使人们更经常地把事情做对，更少地把事情做错。其中一个需要控制的因素是行为的结果。行为学家认为在长期对行为修正最有效的结果是：（）
A
积极强化
B
消极强化
C
金钱
D
惩罚
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考题
在行为治疗模式中，对服务对象的行为进行评估的工作内容主要有( )。A.确定需要修正的行为
B.确定需要修正行为的结果
C.了解需要修正行为的强化因素
D.确定引起行为问题的内部心理因素
E.明确需要修正行为的外部环境刺激
考题
下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论
B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素
C.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果
D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素
考题
下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素
B.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果
C.强化理论是典型的动机激励理论
D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
考题
当行为的结果是积极的，人们就会继续重复这种行为；另一方面，如果行为的结果是消极的，人们就将避免或停止这种行为。这种有关员工激励的观点是（）的主要思想。A、目标管理理论B、强化理论C、双因素理论D、期望理论
考题
行为修正是通过系统地控制环境因素使人们更经常地把事情做对，更少地把事情做错。其中一个需要控制的因素是行为的结果。行为学家认为在长期对行为修正最有效的结果是：（）A、积极强化B、消极强化C、金钱D、惩罚
考题
在主要的激励理论中，双因素理论认为（）。A、人类的需要是分层次的B、人类的需要包括成就、权力和归属感C、只有靠激励因素来调动员工积极性，才能提高生产效率D、可以通过正强化和负强化修正人们的行为
考题
单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）A
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C
强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次D
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
考题
单选题下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A
强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B
强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果C
强化理论是典型的动机激励理论D
尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
考题
单选题当行为的结果是积极的，人们就会继续重复这种行为；另一方面，如果行为的结果是消极的，人们就将避免或停止这种行为。这种有关员工激励的观点是（）的主要思想。A
目标管理理论B
强化理论C
双因素理论D
期望理论
考题
多选题在行为治疗模式中，对服务对象的行为进行评估的工作内容主要有（ ）。A确定需要修正的行为B确定需要修正行为的结果C了解需要修正行为的强化因素D确定引起行为问题的内部心理因素E明确需要修正行为的外部环境刺激
考题
单选题强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）A
积极强化B
惩罚C
忽视D
消极强化
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